2009年國考行測數(shù)字推理命題趨勢(shì)
趨勢(shì)一：數(shù)字間的邏輯關(guān)系側(cè)重考察多個(gè)數(shù)之間的關(guān)系
例題：2008年國家公務(wù)員考試行政能力測試真題
41．157 65 27 11 5 （ ？）
A．4 B.3 C.2 D.1
【廣州新東方解析】本題考察的是相鄰的3個(gè)數(shù)字之間的關(guān)系，以往來說，考察2個(gè)數(shù)之間的關(guān)系可能性更大，因?yàn)槎鄠€(gè)數(shù)（超過2個(gè)數(shù)）的規(guī)律一般比較難看出來，難度較大。但國考的目的越來越側(cè)重于增加區(qū)分度，故考察多個(gè)數(shù)之間的關(guān)系就成為增加難度值的必然趨勢(shì)。
規(guī)律：其中后項(xiàng)需要乘上系數(shù)2，再加上第三個(gè)數(shù)作為常數(shù)項(xiàng)。從這個(gè)角度看，2008年的數(shù)字推理題在難度上較往年有所增大。
推理：157=65×2+27；65=27×2+11；27=11×2+5；11=5×2+（？）
推出（？）=1，正確選項(xiàng)為D。
|
|
趨勢(shì)二：從常規(guī)的數(shù)字排列推理，逐步增加“圖形式”數(shù)字推理。
【廣州新東方解析】本題是歷年國考以來，第一次引入“圖形式”數(shù)字推理，從圖上來推測，很明顯是考察外圍三個(gè)數(shù)字與中心數(shù)字之間的邏輯關(guān)系。
規(guī)律：三角形低端的兩個(gè)數(shù)相加，再減去三角形頂端的數(shù)字。得出的一個(gè)數(shù)值，然后再乘上2，就等于中間的數(shù)字。
推理：26=（7+8-2）×2；10=（3+6-4）×2；（？）=（9+2-3）×2=16
正確選項(xiàng)為C。
|
|
趨勢(shì)三：加強(qiáng)非整數(shù)型數(shù)列的考察
【廣州新東方解析】本題考察的是相鄰分子分母之間的邏輯關(guān)系。一般來說，數(shù)字推理如果選用的數(shù)列是“分?jǐn)?shù)型”的數(shù)列，其潛藏的規(guī)律極有可能就是在分子分母上做文章。
規(guī)律：前項(xiàng)的分子與分母之和，等于下一項(xiàng)的分子。前項(xiàng)的分子加上分母的2倍，等于下一項(xiàng)的分母。
故（ ）的分子為13+21=34；分母為13+21×2=55，即正確答案為D。
【命題趨勢(shì)延伸】既然分?jǐn)?shù)型數(shù)列國家考察了，那么就意味著國考不再像07、06、05年那樣，只考察“整數(shù)型的數(shù)列”。復(fù)合型數(shù)列有可能成為考察的重點(diǎn)。
趨勢(shì)四：側(cè)重考察“平方及立方型數(shù)列”與“其他類型的數(shù)列”的“疊加”起來形成“復(fù)合型數(shù)列”。
例題：2008年國家公務(wù)員考試行政能力測試真題
44．67 54 46 35 27 （ ）
A．13 B.15 C.18 D.20
【解析】這道題目既考察了“前后項(xiàng)”的邏輯關(guān)系，也考察了“平方型數(shù)列”，故是難度較大的一種“復(fù)合型數(shù)列”。
規(guī)律：
67+54等于11的平方
54+46等于10的平方
46+35等于9的平方
35+27等于8的平方
27+（？）等于7的平方
故（？）=20
正確答案選D.
45．14 20 54 76 （ ）
A．104 B.116 C.126 D144
【解析】這是“平方型數(shù)列”與“交替型數(shù)列”的疊加。
規(guī)律：
14等于3的平方加上5；
20等于5平方減去5；
54等于7平方加上5；
76等于9平方減去5；
（？）等于11平方加上5；
故（？）等于126，正確答案為C。
