經(jīng)驗(yàn)交流：公務(wù)員面試時(shí)考題答不上來怎么辦？

　　公務(wù)員面試時(shí)，遇到不會(huì)答的題該怎么辦？一般來說，有的記憶理解型題目、實(shí)踐操作型題目，考生可能找不到答題的頭緒。下面通過舉例的方式，給大家提供一些應(yīng)對(duì)之策，供參考。

　　記憶理解型題目

　　例題：請(qǐng)敘述“八榮八恥”的內(nèi)容。這類題目，除考查考生對(duì)相關(guān)內(nèi)容的掌握情況，還考查大家對(duì)其內(nèi)涵的理解。有的考生可能記不牢，面試時(shí)一緊張就想不起來了，這時(shí)可以把題目變?yōu)椤皩?duì)八榮八恥的理解”上?？忌梢赃@樣回答：“‘八榮八恥’提出了新時(shí)期的榮辱觀，是新時(shí)期價(jià)值觀和道德建設(shè)的標(biāo)桿。內(nèi)容概括精辟，內(nèi)涵深邃，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向。下面我著重談?wù)剬W(xué)習(xí)八榮八恥的體會(huì)……”

　　實(shí)踐操作型題目

　　例題：你如何看待社會(huì)上的“抱抱團(tuán)”現(xiàn)象？你如何看待超女中的PK？這類題目因涉及專屬名詞，考生如果平時(shí)不關(guān)注，就會(huì)有陌生感。這類題目一般有兩種應(yīng)對(duì)方法。第一種是直接承認(rèn)自己不了解什么是“抱抱團(tuán)”或“PK”，然后向考官詢問：可不可以給我解釋一下什么是“抱抱團(tuán)”？因?yàn)榭嫉氖侨绾慰创@種社會(huì)現(xiàn)象。一般情況下，考官會(huì)給你解釋這個(gè)名詞，但分?jǐn)?shù)會(huì)受影響。第二種是把題目引到自己擅長的范圍。比如，對(duì)“PK”可以這樣答：“PK這種現(xiàn)象應(yīng)用范圍比較廣，我是這么理解的，它是一個(gè)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，目的是引起大眾的參與熱情，增強(qiáng)娛樂活動(dòng)的知識(shí)性、趣味性，但我們也要注意，在操作層面上要考慮受眾的承受力。結(jié)合自己的實(shí)際工作，我認(rèn)為工作中既要腳踏實(shí)地，又要注重創(chuàng)新，既把完成工作、服務(wù)群眾作為基本目標(biāo)，又要在方式方法上開動(dòng)腦筋。這樣回答，要求考生具有一定的邏輯判斷能力，要對(duì)定義有所識(shí)別。

　　另外，備考期間，大家要關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)熱點(diǎn)，比如社會(huì)腐敗，網(wǎng)絡(luò)、雪災(zāi)、漲價(jià)等，并按提出問題、分析問題、解決問題的框架準(zhǔn)備。