公務(wù)員面試：巧用“萬能用語” 回避言語禁忌
人說話的水平來自長期以來的積累和修煉，短時(shí)間內(nèi)想要實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提高，可能性不大。但是面試只有短短的十幾分鐘時(shí)間，在這十幾分鐘里，你完全可以讓自己的說話水平較之平常上一個(gè)大的臺(tái)階。至少在這十幾分鐘里，你完全可以做到博學(xué)多識(shí)、邏輯分明、條理清晰、絲絲入扣、無懈可擊。所以，掌握一些“萬能用語”，熟悉言語“禁忌”，是非常必要的。
一、常用的萬能用語
有時(shí)候考生需要拖延回答的時(shí)間以斟酌字詞；有時(shí)候考生一時(shí)緊張忘了話題；有的時(shí)候考生希望自己的表述會(huì)有更好的“外殼”；在這些情況下為了能對(duì)考生有些幫助，我們整理一些常用句式和“萬用語”，供考生選用。
“坦率地說……”
“我能適應(yīng)這份工作是因?yàn)椤?SPAN lang=EN-US>
“我是這樣考慮這個(gè)問題的……”
“我真誠地希望您能對(duì)我的情況表示滿意……”
“我希望您能理解……”
“您的問題讓我很難回答，因?yàn)椤?SPAN lang=EN-US>
“我之所以這樣做，是因?yàn)椤?SPAN lang=EN-US>
“我很高興您能欣賞我的觀點(diǎn)……”
“我盼望著將來繼續(xù)和您合作……”
“這是我為什么這樣做的理由和想法……”
“聽完的解釋后，您也許會(huì)同意我的觀點(diǎn)……”
“當(dāng)時(shí)我想不出更好的辦法……”
“您認(rèn)為我的回答應(yīng)該從哪里開始呢？”
“這樣理解您的話對(duì)嗎？”
“在我回答您的問題之前，我必須強(qiáng)調(diào)……”
“您對(duì)我的建議正是我準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。”
“這是從中總結(jié)到的教訓(xùn)，相信以后我不會(huì)再發(fā)生同樣的過失。”
其他的，靠你自己提前的總結(jié)、準(zhǔn)備和同學(xué)、老師的提供。
二、這些是禁忌，不要發(fā)生
這里集中討論一些面試時(shí)考生不該使用的語言風(fēng)格或樣式等，以供考生借鑒：
1. 自已和自己搶話也不讓別人插話
有些考生前一句話剛完馬上又搶著說下一句話，并在話題連接的部分插入無意義的“所以”“而”等連接詞，讓自己的語言“外殼”水泄不通，難以讓考官插話以做出適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)。例如某考生這樣說：“我要說的就是這些……所以……換句話說……”
2. 語言的反復(fù)追加
當(dāng)考生說話時(shí)重復(fù)某一句話或經(jīng)常補(bǔ)充前面的話，就會(huì)令考官煩躁了。
3. 確定性的兩個(gè)極端
語義的確定性應(yīng)適時(shí)而定。有些考生形成一種語言習(xí)慣，經(jīng)常使用絕對(duì)肯定或很不確定的詞語。例如一些考生總是說：“肯定是……”“絕對(duì)是……”“當(dāng)然了……”另一些考生卻老把“也許”、“可能”、“大概”、“差不多”、“還可以吧”等掛在嘴邊。這兩種情況都應(yīng)該避免。
4. 語言呆板、重復(fù)使用某種句式或詞語
如果考生回答每一個(gè)問題都像小學(xué)生解問答題一樣：“因?yàn)椤浴蹦敲醇词蛊鋬?nèi)容再精彩，也會(huì)令考官乏味?？忌鷳?yīng)盡可能地變換句式，使用同義詞或近義詞等。例如“因?yàn)椤本涂梢栽诓煌牡胤綋Q用成：“因此”、“由于”、“由于這個(gè)原因”、“之所以……是由于……”等等。
5. 不要隨便擴(kuò)大指代范圍
有的考生經(jīng)常使用“眾所周知……”“正如每一個(gè)人了解的那樣……”等話語，似乎面試考場應(yīng)該加入更多人。這樣的說話易造成考官逆反心理：“我就不知道”
6. 去掉口頭禪和伴隨動(dòng)作
一個(gè)人的面龐上可能會(huì)長幾顆痣或者“青春痘”，對(duì)此我們一般很敏感，會(huì)想方設(shè)法把它們?nèi)サ簟Ｒ粋€(gè)人的“言語形象”也可能帶著一些“斑痕”，如反復(fù)使用的口頭禪“那個(gè)、那個(gè)、然后、呃”等以及諸如揚(yáng)眉、歪嘴角、搔頭發(fā)、抹鼻子的伴隨動(dòng)作。請(qǐng)考生把這些語言的“贅生物”清除干凈!
7.“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的運(yùn)用
多用冒號(hào)——不要節(jié)外生枝。
多用句號(hào)——談話言簡意賅。
少用破折號(hào)——避免事后加以補(bǔ)充(這里不得不用)。
記著使用問號(hào)——讓考官加入到你的敘述中來。
