公務(wù)員面試：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論全攻略(故事篇)
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，是一種新興的面試方式，最初主要使用在MBA的面試過(guò)程中，因?yàn)樾Ч诲e(cuò)，所以已經(jīng)被推廣使用。下面我們來(lái)看看一些考生的真實(shí)經(jīng)歷，希望大家能夠從中有所得。
故事一：一頭霧水
5分鐘前，我還在想象著面試考官一個(gè)個(gè)正襟危坐，男的西裝領(lǐng)帶，女的職業(yè)套裝，然后劈頭蓋臉地問(wèn)一大堆問(wèn)題：“你的特長(zhǎng)是什么？”“你認(rèn)為自己能否勝任這項(xiàng)工作？”“如果被錄用，你的職業(yè)設(shè)想是什么？”“如果不能被錄用，心情怎樣？”這些常規(guī)問(wèn)題，我早已準(zhǔn)備好了完美的、無(wú)可挑剔的答案。
5分鐘后，一位笑容可掬的女孩過(guò)來(lái)宣布“面試開(kāi)始”。令人驚奇的是，她居然一口氣念了六七個(gè)名字，然后說(shuō)“請(qǐng)隨我來(lái)”。
不是“單面”嗎？怎么成了“群面”了？大家開(kāi)始唧唧喳喳議論起來(lái)，只隱約聽(tīng)到一個(gè)男生說(shuō)的幾個(gè)字“又是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)”。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)？我一頭霧水——難道是沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)？管他呢！我趴在桌上等著叫我的名字。感覺(jué)真是累，兩個(gè)月以來(lái)，我已經(jīng)北京、上海、武漢來(lái)回跑了幾趟，趕場(chǎng)似的參加各種招聘會(huì)，都是考完筆試沒(méi)了下文。這次好不容易進(jìn)了面試，真希望能得到這個(gè)職位。前天剛參加了一朋友的“工作慶功宴”，那排場(chǎng)，那氣氛，真是羨煞我們這些工作尚無(wú)著落的流浪漢。
正想著，叫到我的名字了，自然，同時(shí)被叫的還有其他6個(gè)人。女孩帶我們來(lái)到一個(gè)類似會(huì)議室的房間門口，每人發(fā)了張小紙條，上面是一段新聞材料。女孩說(shuō)：“這次面試形式是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論，時(shí)間30分鐘。材料你們先看5分鐘，待會(huì)兒討論一下這段材料有沒(méi)有評(píng)論價(jià)值，評(píng)論點(diǎn)在哪里。為了便于評(píng)委辨認(rèn)打分，進(jìn)去以后按剛才我念名字的先后順序依次就坐?！?SPAN lang=EN-US>
進(jìn)了房間，一位50多歲，有著慈祥面容的老者坐在最右邊的沙發(fā)上；一位年輕女士坐在辦公桌旁，手里的筆剛打開(kāi)，看來(lái)是要打分。一位男士靠窗而坐，陽(yáng)光打在他的頭發(fā)上，原本稀疏的頭頂更顯光亮。最后是一位衣著隨意，感覺(jué)卻有點(diǎn)兒深藏不露的中年男士，他坐在老者身邊，把幾份簡(jiǎn)歷畢恭畢敬地送上去，然后來(lái)了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白：“恭喜你們進(jìn)入這一輪面試，大家隨便坐。這位是我們老總，這幾位是人事部的工作人員，我是人事部經(jīng)理。你們開(kāi)始吧，不用緊張?！?SPAN lang=EN-US>
他們對(duì)面，是7把空著的椅子，呈圓弧形排列。我不知道是怎么找到自己那把椅子的，居然是最中心的位置，可第一個(gè)說(shuō)話的卻不是我。
因?yàn)樗脑捯魟偮洌幻憧煅钥煺Z(yǔ)接上了：“我是××大學(xué)新聞系的，先說(shuō)兩句，算是拋磚引玉吧?！彼@“兩句”，一下就說(shuō)了足有3分鐘。然后話題被另一個(gè)女生搶了去，“我不支持你這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為……”這一“認(rèn)為”更長(zhǎng)。另外幾個(gè)人搶不到機(jī)會(huì)，面面相覷，干著急也沒(méi)辦法，因?yàn)榕f(shuō)話沒(méi)有句讀之分，以同一語(yǔ)速，像連珠炮似的，讓人連見(jiàn)縫插針的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
我終于適應(yīng)了這個(gè)陣勢(shì)。我知道我必須開(kāi)口說(shuō)話，否則就完了。但我一直沒(méi)有插話的機(jī)會(huì)，看著自己那點(diǎn)可憐的想法早已經(jīng)被別人搶先說(shuō)光了，我真恨自己沒(méi)有搶到第一個(gè)開(kāi)口的機(jī)會(huì)。在一個(gè)男生謙虛地說(shuō)了一句“這是我個(gè)人的看法，不知有沒(méi)有人反對(duì)”之后，我終于逮到機(jī)會(huì)了，心中竊喜的同時(shí)，嘴卻開(kāi)始結(jié)巴，簡(jiǎn)直是詞不達(dá)意，后來(lái)我自己都不知道要說(shuō)的觀點(diǎn)是什么了。
慌亂之中我掃了一眼旁邊的考官，4個(gè)考官中，有3個(gè)顯然已經(jīng)不在狀態(tài)，手中的筆早已放下，互相傳閱我們的簡(jiǎn)歷，我還看到我的簡(jiǎn)歷正在老總手里，因?yàn)榉饷嫔嫌形业拇蛴“嫒碚铡＞驮谖宜涯c刮肚找不出合適的語(yǔ)言表達(dá)之時(shí)，話又被一個(gè)伶牙俐齒的女生接去了。要不是考官打斷，她就像卡拉OK廳里的“麥霸”一樣，別人休想唱一句。
這時(shí)，考官宣布還有最后一個(gè)話語(yǔ)機(jī)會(huì)，可最終我還是沒(méi)有搶到。后面他們說(shuō)什么我都聽(tīng)不清，也不愿聽(tīng)了。我知道我完了。
然后宣布面試結(jié)束，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)跨了出去，什么面試啊，簡(jiǎn)直就是藝術(shù)學(xué)校的招生表演課。當(dāng)下一撥兒圍住我問(wèn)我怎么考時(shí)，我簡(jiǎn)直氣急敗壞：“什么鬼考試！簡(jiǎn)直是煎熬！”
回到宿舍，我只有一個(gè)念頭，我怎么這么差！為什么會(huì)這樣一敗涂地！我不原諒我自己，我也永遠(yuǎn)不原諒我的今天。
故事二 捉摸不透
六個(gè)男生西裝革履，每個(gè)人的胸口都別著寫有自己名字的號(hào)牌，有點(diǎn)兒像參加國(guó)際高層會(huì)議般隆重，甚至連交流的語(yǔ)言都是英語(yǔ)，雖然并不流暢，但每個(gè)人都力圖表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)。這是決定命運(yùn)的時(shí)刻，MBA入學(xué)考試只有順利通過(guò)筆試的同學(xué)才有資格坐在這里。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，這個(gè)一個(gè)月前還比較陌生的詞匯，而今已是相當(dāng)熟悉。自從收到面試通知，我們4個(gè)死黨考友就在網(wǎng)上討論了起來(lái)，那段時(shí)間論壇出奇的熱鬧，大家似乎時(shí)刻都在線，焦急地等待著什么，也惟有這里才能探聽(tīng)到關(guān)于面試的最新動(dòng)向。
為了做到心中有數(shù)，我們幾個(gè)還湊到一起進(jìn)行了幾場(chǎng)“磨面”，意即“模擬面試”。幾個(gè)人湊在一起，或在咖啡廳，或在吃完飯的包間，或是隨便找間房子，拿往屆的面試題模仿“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的場(chǎng)景。討論中我們發(fā)現(xiàn)了各自的特點(diǎn)和不足，并據(jù)此給自己作了小組中的角色定位，我的邏輯思維和概括能力均較好，大家一致認(rèn)定適合做觀點(diǎn)總結(jié)。
一個(gè)月過(guò)去，模擬戰(zhàn)場(chǎng)結(jié)束，終于走入實(shí)戰(zhàn)。雖然準(zhǔn)備比較充分，但還是有些緊張?，F(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)肅的氣氛加上考官嚴(yán)肅的眼神，讓人感覺(jué)連空氣都是冰冷凝固的。
考生每?jī)扇艘粡堊雷樱?SPAN lang=EN-US>3張桌子擺成缺了一邊的正方形，考官們的桌子在缺口處拉遠(yuǎn)些，估計(jì)是便于全盤觀察。
考官首先宣讀了面試規(guī)則和程序，然后特別強(qiáng)調(diào)：“大家討論發(fā)言時(shí)要面向小組成員，而不要看著老師?！?SPAN lang=EN-US>
這一點(diǎn)讓我在面試后懊悔了好久，因?yàn)槲以谟⒄Z(yǔ)發(fā)言時(shí)可
英語(yǔ)是我們的弱項(xiàng)，尤其是進(jìn)行專業(yè)的案例討論。6人中有兩個(gè)有外企背景，于是，他們很自然地多承擔(dān)了責(zé)任，在冷場(chǎng)的時(shí)候，好救大家一命。因?yàn)椋覀兠總€(gè)人都知道，在這里，大家榮辱與共。小組的成功就是每個(gè)人的成功，如果有一個(gè)環(huán)節(jié)出了紕漏，那么吃虧的，也將是全體成員。
盡管大家小心翼翼，但還是險(xiǎn)些出了大問(wèn)題。一名男生不知是否出于無(wú)意，居然將事先已被大家否定的觀點(diǎn)又提了出來(lái)。進(jìn)入考場(chǎng)前，大家有幾分鐘聚在一起認(rèn)識(shí)彼此和討論觀點(diǎn)的時(shí)間，已經(jīng)約定好了討論的方向。
我當(dāng)時(shí)心里一急，恨不得馬上打斷他，但這樣做不僅會(huì)扣自己的分，還會(huì)讓整個(gè)小組更不利。于是，待他發(fā)言結(jié)束，我趕緊接上去將其觀點(diǎn)巧妙“鎮(zhèn)壓”，并提出了自己的觀點(diǎn)。其他人顯然明白了我的意圖，紛紛表示同意。乾坤順利扭轉(zhuǎn)，大家都暗暗松了一口氣。
半個(gè)小時(shí)后，要擺結(jié)論了，我便先發(fā)制人，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，言簡(jiǎn)意賅說(shuō)出了我們的結(jié)論，并指出依據(jù)。其他考友各自作了補(bǔ)充。最后還剩一點(diǎn)兒時(shí)間的時(shí)候，我們委婉地將機(jī)會(huì)讓給了整場(chǎng)比較沉默的一名考友。畢竟整個(gè)小組的力量和表現(xiàn)均衡也是小組得高分的保證。
面試結(jié)束，大家似乎都對(duì)剛才的表現(xiàn)較為滿意，興奮地談?wù)撝?。而我除了“看著考官”這點(diǎn)留有遺憾外，整場(chǎng)的表現(xiàn)自我感覺(jué)也不錯(cuò)，雖然淘汰率有50%，但隱約覺(jué)得自己能上。
遺憾的是，幾天后，“黑色電話”還是出人意料地打來(lái)了。把這個(gè)壞消息告訴幾個(gè)死黨，才得知我們居然全軍覆沒(méi)。大家都大聲抱怨這種小組討論不合理，怎么不明不白就落選了。似乎也總結(jié)不出失敗的原因，看來(lái)，對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試形式還應(yīng)該再多研究一下。
故事三 摩拳擦掌
坐在去往面試地點(diǎn)的公共汽車上，心里一直在想：這次又會(huì)是怎樣的一場(chǎng)考驗(yàn)?zāi)?？記得“一面”時(shí)從個(gè)人介紹，到選題陳述，再到小組討論輪番上陣，真是處處刀光劍影，還好本人身經(jīng)百戰(zhàn)，過(guò)關(guān)斬將后，順利殺入了“二面”?？墒恰岸妗睍?huì)是怎樣的內(nèi)容呢？應(yīng)該和“一面”有所區(qū)別吧？
懷著忐忑的心情，進(jìn)入休息室，發(fā)現(xiàn)里面有不少“一面”的戰(zhàn)友，不覺(jué)備感親切。人逐漸多了起來(lái)，于是大家開(kāi)始攀談，姓名、學(xué)校、專業(yè)，所有個(gè)人介紹該說(shuō)的基本信息都統(tǒng)統(tǒng)交換了一遍，我心里不禁竊笑，呵呵，又一輪面試提前上演了。
人到齊了，我們被請(qǐng)到了另一個(gè)房間，10位參加者圍桌而坐，桌上放著各種水果還有餅干。每人前面放著紙、筆以及寫著自己名字的牌子。
我知道又是做case(案例)，用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式進(jìn)行，現(xiàn)在比較流行。從前只聽(tīng)說(shuō)MBA入學(xué)考試的時(shí)候用這種形式，考察考生的應(yīng)變能力與團(tuán)隊(duì)合作能力。沒(méi)想到現(xiàn)在鋪天蓋地到處都用這種方式，想想這也真是節(jié)省時(shí)間，批量進(jìn)行。
果不其然。先是自我介紹，感覺(jué)好無(wú)聊，又要說(shuō)一遍同樣的話。可是當(dāng)我拿到規(guī)則說(shuō)明后，心里卻不由得緊張起來(lái)。不知道玩的什么花招：給每人10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后做10分鐘的自我介紹，順序由抽簽決定。介紹的內(nèi)容是限定的，必答題有4道，分別是最喜歡的一本書(shū)，最敬佩的一個(gè)人，最遺憾的一件事以及未來(lái)的理想。另外還有一些題可以視時(shí)間情況選答。同時(shí)要求每位同學(xué)在其他同學(xué)陳述時(shí)認(rèn)真記錄，因?yàn)檫@將影響到下一個(gè)環(huán)節(jié)，至于下一個(gè)環(huán)節(jié)是什么，對(duì)不起，恕難奉告。
正在女考官解釋規(guī)則時(shí)，旁邊的另一位男考官忽然說(shuō)要再加一道必答題———薪酬期望。上帝呀，這是我最怕的了，真是知道我們的軟肋呀，不禁在心中暗自詛咒了一句。
可能是對(duì)我剛才不厚道的懲罰，我竟然抽簽抽到了第二的位置。死定了，剛才還有恃無(wú)恐的心情一下子跌到了地獄里，只好硬著頭皮趕緊準(zhǔn)備。書(shū)比較好說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》吧，我可是地道的紅迷；人嘛，就說(shuō)周總理了，實(shí)在是打心眼兒里欽佩他老人家；最遺憾的事，我一下子猶豫了，我的確有一件遺憾終身的事，只是并不想講出來(lái)，可是時(shí)間不夠了，現(xiàn)編已經(jīng)來(lái)不及，只好說(shuō)吧；剩下的問(wèn)題決定采取游擊策略，不說(shuō)事實(shí)，只說(shuō)理念。
接著，女考官又發(fā)下來(lái)一份規(guī)則說(shuō)明———根據(jù)剛才記錄的內(nèi)容，用3分鐘的時(shí)間對(duì)在場(chǎng)的每位成員(包括自己)進(jìn)行性格歸類，自己確定歸類標(biāo)準(zhǔn)，并給出歸類理由，最后進(jìn)行3分鐘陳述。我暗自慶幸自己認(rèn)真做了記錄。大家秩序井然，各自陳述了自己的分類標(biāo)準(zhǔn)，各個(gè)都底氣十足，一種身經(jīng)百戰(zhàn)的樣子。
前面都是鋪墊，重頭戲終于上演了。大家要用小組討論的方式，在30分鐘內(nèi)對(duì)分類標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致。
我有一個(gè)小小的擔(dān)憂：小組中有一個(gè)胖胖的男生，在前面的環(huán)節(jié)表現(xiàn)很出色，屬于很有想法，又善于表達(dá)型。我真怕他在小組討論中過(guò)于表現(xiàn)自己，不顧及團(tuán)隊(duì)合作，成為隱形領(lǐng)導(dǎo)。這樣的話，我們整個(gè)小組就完了，因?yàn)樵跓o(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論中，整個(gè)小組是共生共存的。
后來(lái)證明我多慮了。整個(gè)討論進(jìn)行得很和諧，他還在大家爭(zhēng)論得相持不下時(shí)，陳述了自己的觀點(diǎn)，中和了矛盾雙方。最后大家終于達(dá)成共識(shí)。
原以為第三輪會(huì)是最后一輪，可是沒(méi)想到考官竟然又出了題目。要求每人寫一篇文章，主題是如果這次面試被拒，原因會(huì)是什么，時(shí)限15分鐘。聽(tīng)完之后，我有一種精疲力竭的感覺(jué)，于是在將第二部分中出現(xiàn)的錯(cuò)誤大肆檢討了一番后就匆匆交卷了。這場(chǎng)曠日持久的面試正式宣告結(jié)束。
在回學(xué)校的車上，疲憊不堪的我竟然有一種劫后余生的感覺(jué)。呵呵！活著真好。于是，摩拳擦掌，開(kāi)始期待下一次的小組討論。
故事四 我在奧組委的“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試”之行
參加了學(xué)校的奧運(yùn)會(huì)志愿者的評(píng)選，最后我有幸得到了機(jī)會(huì)去奧組委參加面試的機(jī)會(huì)，沒(méi)怎么準(zhǔn)備，就去了。認(rèn)為肯定和以前所見(jiàn)過(guò)的面試模式一樣的。所以覺(jué)得自己應(yīng)該是輕車熟路的。就坦然地去了。
經(jīng)過(guò)麻煩的手續(xù)，終于進(jìn)到奧運(yùn)大廈內(nèi)部了，確實(shí)很有氣勢(shì)。我們來(lái)到了要參加面試的小會(huì)議廳外面，看到已經(jīng)有很多人在等，一問(wèn)才知道，都是其他高校的學(xué)生。過(guò)了一會(huì)，就有工作人員讓我們平均分成兩個(gè)小組，一組組的進(jìn)去，我還在迷茫呢。面試怎么變成集體的事情了。果然，進(jìn)到會(huì)議廳才發(fā)現(xiàn)氣氛果然是和以往的面試不一樣，三個(gè)考官坐在一頭，他們的兩邊是兩排桌子，一共八個(gè)座位，四個(gè)和四個(gè)對(duì)面，每個(gè)桌子上都放了一張白紙，一根鉛筆。再看看考場(chǎng)的四周，也坐了幾個(gè)考官模樣的人，只是和我們沒(méi)有在一個(gè)范圍里。也就是說(shuō)，我們面對(duì)的是三個(gè)主考官。主考官看我們進(jìn)去了，就要求我們自由落座，因?yàn)槭撬哪兴呐覀兙妥詣?dòng)分成了男女兩派，分別坐了下來(lái)，我則坐在了第二個(gè)位置。我們一坐下來(lái)，考官就告訴我們，這個(gè)面試是一場(chǎng)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，也就是大部分時(shí)間都是我們自己自由討論。雖然這個(gè)名詞對(duì)我而言是新的，但是我覺(jué)得如果大家一起討論，可以大大放松我的緊張情緒，所以我就穩(wěn)穩(wěn)地坐下，認(rèn)真聽(tīng)著主考官的講話。首先，我們得到了試題，是一個(gè)排列順序的題目。如下
我們現(xiàn)在看到的是一個(gè)星級(jí)飯店所出現(xiàn)的問(wèn)題，如果你是經(jīng)理的話，你認(rèn)為最需要解決的問(wèn)題是什么？給下面的選項(xiàng)一個(gè)你認(rèn)為適當(dāng)?shù)呐判?，然后給出你的理由。并且將你的意見(jiàn)在整個(gè)小組中進(jìn)行討論，最終需要你們小組得出一個(gè)統(tǒng)一的答案。先闡述自己的觀點(diǎn)，然后說(shuō)出理由，之后和小組人員討論得出同意結(jié)果。
A 酒店大堂的鐘表除了北京時(shí)間，其他各國(guó)時(shí)間均不準(zhǔn)確，并有較大出入
B 大堂服務(wù)人員不熱情，上班時(shí)間打私人電話
C 酒店客房服務(wù)人員不到位，有問(wèn)題無(wú)法及時(shí)反饋
D 酒店衛(wèi)生不徹底，有蟑螂
E 酒店水溫不穩(wěn)定，毛巾消毒不徹底
F 酒店餐廳的飯菜水平較低，自助餐分量不夠。
G 酒店娛樂(lè)休閑設(shè)施檔次不夠，有宰客行為
讓對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行排序，并給出自己的理由，時(shí)間安排為兩分鐘，然后小組討論，時(shí)間為三十分鐘，最終需要給一個(gè)統(tǒng)一的排序答案。
看了題目，我們就開(kāi)始在面前的白紙上寫寫畫(huà)畫(huà)，時(shí)間很快過(guò)去了。兩分鐘的發(fā)言時(shí)間開(kāi)始，一個(gè)個(gè)來(lái)的。我因?yàn)榕旁诹说诙€(gè)，就沒(méi)那么緊張。我前面的那個(gè)同學(xué)很快清晰地讀出來(lái)了自己的排序，還重復(fù)了一遍，以便考官可以聽(tīng)的清楚點(diǎn)。這點(diǎn)我覺(jué)得她考慮的很周到，所以到我的時(shí)候，我也是清晰地讀了兩遍。之后她給了自己認(rèn)為正確的排序。我則給了一個(gè)我認(rèn)為正確的排序。因?yàn)槲乙郧霸诰频甑墓ぷ鹘?jīng)歷，我覺(jué)得食住行是最重要的。所以，我將涉及吃住的需要改進(jìn)的問(wèn)題放到了第一位。而其他的同學(xué)則從空間上來(lái)考慮?；蛘邚目腿诉M(jìn)入酒店的整個(gè)過(guò)程先后遇見(jiàn)的東西進(jìn)行排序。所以，可以說(shuō)我們的答案五花八門，每個(gè)人都有每個(gè)人的說(shuō)法。因?yàn)樽罱K要有一個(gè)統(tǒng)一的答案，所以大家在闡述完自己的觀點(diǎn)后，開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)辯和討論。在這個(gè)過(guò)程中，就涌現(xiàn)出來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)人的角色，有兩到三個(gè)表現(xiàn)特別積極的同學(xué)開(kāi)始想努力讓自己成為領(lǐng)導(dǎo)的核心。因?yàn)槌霈F(xiàn)的人太多，場(chǎng)面一度有點(diǎn)混亂。后來(lái)一個(gè)一直沒(méi)怎么發(fā)言的同學(xué)說(shuō)。我們現(xiàn)在把幾個(gè)選項(xiàng)一一過(guò)一下，用少數(shù)服從多數(shù)的方式來(lái)決定順序。這個(gè)發(fā)言得到了大家的認(rèn)可。所以，就從A開(kāi)始說(shuō)了。過(guò)程依舊是很有爭(zhēng)議的，但是至少這樣下來(lái)，大家的意見(jiàn)也趨于統(tǒng)一了。雖然過(guò)程中我有和別人不一樣的觀點(diǎn)，但是由于要服從少數(shù)服從多數(shù)的說(shuō)法，所以，我就聽(tīng)了別人的觀點(diǎn)。我將自己的觀點(diǎn)暫時(shí)保留。果然，這種方法讓我們?cè)诎雮€(gè)小時(shí)內(nèi)得到了統(tǒng)一的答案。之后我們推選了一個(gè)代表去向考官做一下總結(jié)。雖然每個(gè)人都想表現(xiàn)，最終，那個(gè)在關(guān)鍵時(shí)候提出良好建議的同學(xué)成為了代表。這個(gè)過(guò)程中，可以看出來(lái)，那個(gè)能把握時(shí)機(jī)的同學(xué)充當(dāng)了小組領(lǐng)導(dǎo)人的角色。
過(guò)程是漫長(zhǎng)的，但是也是有趣的。我在整個(gè)過(guò)程中，雖然很想堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，但是由于要考慮小組的合作性質(zhì)，我也屈從了別人的觀點(diǎn)，但是最后我也找了個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)表述了一下自己的想法。表示我雖然同意整個(gè)小組的排序，但是我也有自己的想法。我覺(jué)得整個(gè)面試過(guò)程我表現(xiàn)出來(lái)了自己的真實(shí)狀態(tài)。沒(méi)有做戲的成分。
第二部分的面試是讓自己認(rèn)識(shí)下自己的性格，對(duì)以下幾個(gè)性格特點(diǎn)進(jìn)行排序。然后說(shuō)出自己的理由。個(gè)性選擇問(wèn)題
按照自己的實(shí)際情況，將以下符合自己的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行排序。
A細(xì)心能干
B溫和順從
C從眾隨和
D獨(dú)立自主
E熱情周到
F自律服從
G大方鎮(zhèn)定
H自信勇敢
將自己的排列順序?qū)懴聛?lái)，然后舉出事例來(lái)說(shuō)明自己的排序原因，闡述理由。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，給了五分鐘的考慮時(shí)間，發(fā)言的時(shí)間是三分鐘。我進(jìn)行了我認(rèn)為合適的排序。我是真實(shí)的將自己的特點(diǎn)給排列了出來(lái)。因?yàn)槲也皇莻€(gè)特別自信的人，所以我就將細(xì)自信勇敢放到了后面，我覺(jué)得自己屬于細(xì)心的那種，就將細(xì)心能干放到了第一位。我一一闡述了自己的理由。還用自己經(jīng)歷的事情作為例子進(jìn)行了陳述。我覺(jué)得整個(gè)過(guò)程我是表現(xiàn)了自己真實(shí)的一面。
對(duì)于這次面試，感覺(jué)是很新鮮的，因?yàn)橐郧皼](méi)有參加過(guò)這樣的群體面試，我的總體感覺(jué)還是很有收獲的。我覺(jué)得我從面試的過(guò)程匯總學(xué)到了很多東西，例如在面試的第一部分中，我參考別人的觀點(diǎn)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)服務(wù)性質(zhì)的行業(yè)應(yīng)該時(shí)刻把服務(wù)對(duì)象的利益與情緒放在第一位，這是服務(wù)行業(yè)成功的訣竅，事無(wú)巨細(xì)，每件關(guān)系到客人利益的事情都需要小心認(rèn)真的進(jìn)行處理，并且安撫好客人情緒是服務(wù)成功的關(guān)鍵。在第二部分，我更多了解到的是，人總是自以為了解自己，但真要是用生活中的每件事例來(lái)觀察自己時(shí)也許會(huì)與自己想象的出入甚遠(yuǎn)，但人正是在反復(fù)的自我檢討與認(rèn)識(shí)中才逐漸地成熟成長(zhǎng)的，同時(shí)這也對(duì)我分析問(wèn)題，描述事件的習(xí)慣與方法提出了新的思路。在第三部分中，我想是這是我收獲最大的地方，我更多地了解到自己在人群中更傾向于扮演什么樣的角色，也對(duì)自己的思維習(xí)慣有了觀察與反思的機(jī)會(huì)，更重要的是，我學(xué)到了一種方法，如何觀察人的性格、思辨及分析問(wèn)題習(xí)慣的方法。
故事五 江蘇公選正職干部面試"無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論"目擊 (來(lái)源：新華網(wǎng))
大浪淘沙，過(guò)關(guān)斬將。2005年江蘇省公開(kāi)選拔20名職位領(lǐng)導(dǎo)干部的“角逐”，步入越來(lái)越吸引人的階段—— 經(jīng)12月11日筆試及隨后的民主推薦后，122人進(jìn)入面試程序。
12月26日起，他們統(tǒng)一駐點(diǎn)調(diào)研。從27日下午起，手機(jī)即被省公選辦“暫時(shí)保管”起來(lái)，切斷與外界的聯(lián)系，隨后開(kāi)始結(jié)構(gòu)化面試。
12月29日，其中60名競(jìng)爭(zhēng)10個(gè)正職職位的入圍者又面臨新的嚴(yán)峻考驗(yàn)：遭遇“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”面試。據(jù)省公選辦負(fù)責(zé)人透露，這是江蘇省省管干部公開(kāi)選拔正職領(lǐng)導(dǎo)職位的歷史上，首次采取這種形式。省委副書(shū)記馮敏剛，省委常委、組織部長(zhǎng)王國(guó)生視察了面試現(xiàn)場(chǎng)。特殊單面玻璃：面試者看不到考官，考官看到面試者
29日下午，在南京師范大學(xué)紫金校區(qū)的面試點(diǎn)，記者獲準(zhǔn)目擊一組面試。
這組面試者競(jìng)爭(zhēng)的職位是中國(guó)江蘇國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作公司總經(jīng)理。6名競(jìng)爭(zhēng)者分別是南京城建集團(tuán)董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記薛樂(lè)群，英國(guó)劍橋亞洲投資公司執(zhí)行董事邱超凱，中國(guó)江蘇國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作公司人力資源合作公司經(jīng)理丁康，中國(guó)江蘇國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作公司總經(jīng)理助理劉樹(shù)純、孔煜華、顧曰生。
13：30，6人同時(shí)領(lǐng)到即將要討論的題目。10分鐘準(zhǔn)備后，他們集體進(jìn)入小房間，按事先抽到的序號(hào)圍坐在一張半圓桌前。沒(méi)有主次之分，共同面對(duì)著一堵特殊的玻璃墻。
考官就在這面特殊的“單向”玻璃后———面試者看不到考官，而玻璃背后的考官清清楚楚看到并聽(tīng)到面試者的表現(xiàn)。這樣做的目的是讓面試者無(wú)所拘束，盡情發(fā)揮。
考官中，除專家之外，還有高等院校的“一把手”或者省屬企業(yè)的董事長(zhǎng)或者有關(guān)廳局的資深廳長(zhǎng)。記者就坐在考官的后面。
“沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)”的討論：“領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)”在平等討論中脫穎而出
主考官宣讀討論題目：“在企業(yè)討論拓展市場(chǎng)的會(huì)議上，有人提出，大量的成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)顯示，贏得市場(chǎng)可以通過(guò)低成本策略、差異化策略和擴(kuò)展?fàn)I銷網(wǎng)絡(luò)的策略實(shí)現(xiàn)，但在實(shí)際操作中，由于受到資源等各種因素的制約，企業(yè)只能優(yōu)先選擇其中的一種策略?！?SPAN lang=EN-US>
這是一場(chǎng)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的平等討論，一切是公平的———同時(shí)面對(duì)新討論題目；同樣5分鐘的個(gè)人發(fā)言時(shí)間。在接下來(lái)的1小時(shí)自由討論中，沒(méi)有主次，暢所欲言，機(jī)會(huì)均等。
“第一，請(qǐng)面試者選擇一種他認(rèn)為可以贏得市場(chǎng)的策略，并充分闡述理由；第二，要盡量說(shuō)服其他討論者同意你的觀點(diǎn)?！敝骺脊偬岢鰞蓚€(gè)要求。
這是一場(chǎng)在平等中角逐出領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)的討論，是否是符合這個(gè)崗位需求的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，很快隨個(gè)人的表現(xiàn)自然流露。“我同意剛才1號(hào)的觀點(diǎn)，但是我認(rèn)為……”、“這個(gè)問(wèn)題不是主要的，核心問(wèn)題是……”。言語(yǔ)夾雜著手勢(shì)，一個(gè)節(jié)點(diǎn)接著一個(gè)節(jié)點(diǎn)。當(dāng)仁不讓，據(jù)理力爭(zhēng)，說(shuō)服同盟，爭(zhēng)取統(tǒng)一。因?yàn)橹骺脊儆醒栽谙?，“討論的最終目的是達(dá)成小組的統(tǒng)一意見(jiàn)”。
很快，6人形成了分野，3人傾向“低成本”，2人認(rèn)為應(yīng)該“差異化”，1人執(zhí)意“擴(kuò)展?fàn)I銷網(wǎng)絡(luò)”。
觀點(diǎn)代表5分鐘的總結(jié)陳辭后，面試者走出討論室，一個(gè)個(gè)臉色紅紅的，薛樂(lè)群直呼“比大專辯論賽還激烈?。 彼投】嫡f(shuō)，剛進(jìn)去的時(shí)候，說(shuō)不緊張是假的，但是到后來(lái)，想緊張的時(shí)間都沒(méi)有了。薛樂(lè)群說(shuō)他的策略是，先傾聽(tīng)，然后再拋?zhàn)约旱挠^點(diǎn)，有的放矢。
“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”到底考什么？
“感覺(jué)像大專辯論，感覺(jué)是MBA課堂討論，就是沒(méi)想到會(huì)是公選?！泵嬖囌叨颊f(shuō)。
邱超凱是英國(guó)劍橋亞洲投資公司執(zhí)行董事。公司總部在英國(guó)，目前在北京、福建、河南等地都有投資公司，他是在新浪網(wǎng)上看到江蘇此次公開(kāi)選干部的消息的，網(wǎng)上報(bào)名、從英國(guó)飛到南京參加考試……一輪一輪走到現(xiàn)在，他連說(shuō)兩個(gè)“很吃驚”。
筆試的題目就讓他“很吃驚”，沒(méi)想到這么有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性、這么有實(shí)際應(yīng)用性！這次更加意外，沒(méi)想到這么高層次的公開(kāi)選拔的重要環(huán)節(jié)，江蘇省將國(guó)際化的選人模式———“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”引進(jìn)其中。他說(shuō)，這種方式，過(guò)去更多見(jiàn)諸MBA的課堂討論和國(guó)際高端職場(chǎng)的面試。
到底什么是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論？這種方式的“考點(diǎn)”究竟在哪里？
記者采訪了省公選辦的負(fù)責(zé)人，這位負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試，是評(píng)價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測(cè)評(píng)技術(shù)。具體說(shuō)就是對(duì)被測(cè)試的小組設(shè)計(jì)一個(gè)相同的背景、相同的問(wèn)題，完全平等的條件下進(jìn)行討論，討論出統(tǒng)一的思想，通過(guò)討論在小組中形成主導(dǎo)思想或者主導(dǎo)人物。
他進(jìn)而透露，此次競(jìng)爭(zhēng)正職職位的60人面試總成績(jī)中，結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論占的權(quán)重為7：3。
用這種方式考什么？記者注意到，考官的評(píng)分表上寫著7欄“影響能力(引導(dǎo)、駕馭、魄力)、說(shuō)服能力(有理有據(jù)、感染力)、表達(dá)能力(準(zhǔn)確流暢、邏輯性強(qiáng))、思辯能力(深刻、全面、系統(tǒng))、領(lǐng)悟能力(傾聽(tīng)、理解、包容)、總結(jié)歸納能力、個(gè)性魅力(儀表氣質(zhì)、自信心、感受能力)，占比依次是20%、20%、15%、15%、15%、10%、5%?！?SPAN lang=EN-US>
省公選辦負(fù)責(zé)人說(shuō)，結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論都是考察應(yīng)考者能力的方法，在考察“一把手”的領(lǐng)袖氣質(zhì)方面，后者的優(yōu)勢(shì)在于，在同一狀態(tài)下，圍繞一個(gè)貼切競(jìng)爭(zhēng)職位專門設(shè)計(jì)的題目，應(yīng)考者的宏觀思維、魄力膽識(shí)、協(xié)調(diào)能力會(huì)迅速顯現(xiàn)出來(lái)，誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，一目了然，這種測(cè)試的效度更高，更真實(shí)。
在平等狀態(tài)下，考生的效度更高，據(jù)統(tǒng)計(jì)，60人競(jìng)爭(zhēng)10個(gè)正職職位，12月29日實(shí)際來(lái)參加“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的是58。為保證打分公正，每組面試后，考官之間公開(kāi)亮分，并舍棄最高分和最低分。
“不僅程序公開(kāi)公正，而且，在內(nèi)容與方式上，公選的科學(xué)性上又向前進(jìn)了一步?！?SPAN lang=EN-US>58名競(jìng)爭(zhēng)者這樣評(píng)價(jià)。他們中，最終將走出10名正職領(lǐng)導(dǎo)者。
