國家公務(wù)員面試10類常見題目
【南方公務(wù)員考試研究中心】
一、簡介類試題：
請簡單介紹一下你的簡歷和家庭情況。
【解析】面試開始時，主考官一般會問及考生家庭情況方面的問題，如家庭人口及其工作情況、家庭經(jīng)濟來源、來本單位應(yīng)考是自己決定還是父母的意見等等。主考官問這樣的問題有兩個目的：一是面試剛開始時考生都有些緊張、情緒不穩(wěn)定，問一些考生最熟悉也易于回答的問題，可使其放松一下，消除緊張；另一個目的，是通過提這方面的問題了解你的家庭和你的關(guān)系，從而探知你是怎樣一個人，家庭環(huán)境好壞及對你的影響。如果說前者只是為了引發(fā)話題消除緊張，那么后者可能是主考官的用心所在。因為任何一個單位，都希望新來的工作人員自身條件較優(yōu)越，沒有家庭負(fù)擔(dān)或負(fù)擔(dān)很小，有利于你的發(fā)展，可以精力集中地干工作。
因此，當(dāng)主考官問你的家庭情況并不厭其煩地提很多問題時，你應(yīng)當(dāng)把情況如實地講出來，如果你的家境很好，你在回答中一定要表明并使對方相信你可以精力集中地工作。如果家庭有困難，也可以實事求是地講出來，但必須講明你克服困難的決心和信心，以及克服困難的措施。這樣就能解除用人單位對你的顧慮，從而放心地錄用你。
另外，回答此類問題時語言要簡明扼要，講清楚即可，切忌啰嗦和廢話連篇。
二、想象類試題：
請用“壓力、臨陣逃脫、放棄、努力、命運”組成一個故事。
【解析】這類題型在公務(wù)員面試中也比較多見，考察的是考生的反應(yīng)能力和言語表達(dá)能力?？墒沁@種小學(xué)生造句的試題也出現(xiàn)在高學(xué)歷考生參與的考試中，眾多考生抓耳撓腮，最后才恍然大悟：原來公務(wù)員最優(yōu)秀的素質(zhì)是想象能力。考生朋友們對這種試題大可不必害怕，只要充分發(fā)揮你的想象能力，加上流暢的語言，答案將是十分出色的。
【參考答案】隨著考試的臨近，有些考生可能會感覺壓力日益增大，覺得自己不足的地方太多，比自己優(yōu)秀的人太多，需要做的事情太多，而時間又過于緊迫。一切的一切好像都超出了自己的設(shè)想和承受能力，于是部分同學(xué)可能會產(chǎn)生臨陣逃脫的想法，甚至?xí)龀龇艞壍臎Q定。實際上，我們已經(jīng)為此付出過許多努力，如果再堅持一次，命運將會完全不同。
三、測試類試題：
請談?wù)勀愕膬?yōu)點和缺點。
【解析】這個問題主要測試考生本身的綜合素質(zhì)，考察考生對人才基本素質(zhì)的正確認(rèn)識，以及能否全面、客觀地評價自己?？脊龠€能從考生的回答中，看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。
考生回答時除了注意上面三個要點外，還應(yīng)注意以下幾點：
(1)盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，你所描述的優(yōu)、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。所以，建議考生在不違背實事求是的原則下，適當(dāng)拔高美化自己，不可過分謙虛。例如，
明明自己在面試中言語流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，但是你卻謙虛地說自己語言表達(dá)能力尚需完善，考官下結(jié)論時很有可能會受到你自己否定性結(jié)論的影響。
(2)每個人都是有優(yōu)點的，考生實際具有的優(yōu)點是很多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強、善于分析問題、人際溝通能力較強，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優(yōu)點。但考生一定要突出重點，即：非常出色的特質(zhì)和與報考職位相關(guān)的優(yōu)點。若考生反復(fù)強調(diào)的優(yōu)點其實很一般，就會適得其反了；同樣談缺點也應(yīng)從這兩點出發(fā)，不要過于具體甚至恰恰相反?？梢圆扇蓚€措施：一個是“避實就虛”，談一些無關(guān)緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷；第二個就是談一些所謂的“安全缺點”，就是在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優(yōu)點的缺點。比如你與那些對工作不負(fù)責(zé)任的人很難相處，經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作的延誤等。不過在一些經(jīng)驗豐富的考官眼里，他會認(rèn)為你是“老油條”，所以應(yīng)慎用！
(3)談?wù)搩?yōu)點應(yīng)注意表情、神態(tài)、語調(diào)等，宜“低調(diào)”處理。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談?wù)撊秉c不要停留于缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。
(4)不要泛泛而談，可以結(jié)合事例具體說明，盡管考官未明確要求。
(5)具體或強調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點不要超過三個，否則會現(xiàn)得啰嗦；談缺點可以只談一個，說多了未必好。
四、陷阱類試題：
對公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭的說法，你有什么看法？
【解析】這種題帶有極大的欺騙性，一不小心就會說出自己的不滿，從而導(dǎo)致失分。比較保險的策略應(yīng)該：(1)承認(rèn)現(xiàn)實中存在這種情況；(2)說出自己并不認(rèn)可這種做法，自己也不會做，相信我們的國家也不會允許這種情況的泛濫。
【參考答案】(1)目前這種現(xiàn)象的確存在于公務(wù)員隊伍內(nèi)，但我覺得要正確看待。我認(rèn)為這種看法產(chǎn)生的一個原因在于：公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而這些條件往往是和工作年限掛鉤的。
(2)其次，我想講一下我選擇做公務(wù)員的動機和出發(fā)點。我是為實現(xiàn)自己奉獻(xiàn)社會、為人民服務(wù)的理想才報考公務(wù)員的。公務(wù)員隊伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個體系的運作就是為了更高效地為人民服務(wù)。相對來講，個人在這個組織中有多大的官職就顯得不是非常的重要，重要的是各司其職、各盡其責(zé)。同時，把公務(wù)員看成一條實現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的，
(3)我認(rèn)為，公務(wù)員升職是對公務(wù)員個人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，這個出發(fā)點也是為人民服務(wù)。我們現(xiàn)行的公務(wù)員制度中一些越級晉升的規(guī)定。所以，以上的現(xiàn)象并不能動搖我從事公務(wù)員工作的信心。
(4)我相信，一個人只要立足本崗、干好工作，怒力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，是金子總會發(fā)光。
五、變態(tài)類試題：
你注意觀察過籃球架嗎？籃球架的高度比1層樓高，比2層樓低，籃球架的高度對你有什么啟發(fā)？
【解析】遇到這種比較奇怪的題目，要首先正確理解題目所給例子的本身含義；其次，再結(jié)合自身或工作做相關(guān)引申。
【參考答案】(1)首先籃球運動發(fā)明者很偉大?；@球架的高度為什么不比1樓低也不比2樓高呢？因為如果它比1樓低，在普通人伸手就可以達(dá)到，籃球活動就沒有多大的魅力；如果它超過了2樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對難了。所以，籃球架設(shè)置在一個適度的高度，既可以讓人合理的得分，同時又吸引無數(shù)的球迷參與到這項運動中來。
(2)由此，我想到在平常的生活工作中，制訂目標(biāo)要具備合理性。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常看到，有些人好高騖遠(yuǎn)，制定一些不切實際的目標(biāo)，這樣目標(biāo)往往很難實現(xiàn)，對人的打擊也就隨之而來了；而另外有些人，則是太過于低估自己的實力，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費了。雖然人謙虛是好，過份的自謙除了隱埋自己有時也會讓人覺得虛偽。
(3)總的來說，每個人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據(jù)自己的實力，制定一個合理的目標(biāo)，是成功的關(guān)鍵之一。
六、專業(yè)類試題：
你學(xué)的是哪一專業(yè)？簡單評價一下你所學(xué)的專業(yè)，以及你學(xué)習(xí)時取得的成績？
【解析】現(xiàn)在的政府機關(guān)工作人員，一般都需要有一定的調(diào)研能力和寫作水平，因而面試中主考官常問及應(yīng)考者所學(xué)專業(yè)的情況，來考察你分析問題和解決問題方面的學(xué)識修養(yǎng)。
在回答這個問題時，如果剛好問到一個你專業(yè)內(nèi)的知識，千萬不要認(rèn)為這是炫耀自己的好機會，于是口若懸河、不厭其煩地將所寫專業(yè)知識倒背如流，從大道理到小論據(jù)喋喋不休，好像在給人講課，這是主考官最厭倦的。
面試時間有限，你在這一問題上沒完沒了，勢必影響面試的進行?？梢钥隙ǎ坏饶銍Z叨完，主考官就會制止你。另外，你所講的可能與現(xiàn)實工作相去甚遠(yuǎn)，有些東西主考官不一定聽得懂，他會認(rèn)為你在他面前賣弄。何況，主考官中不乏學(xué)術(shù)造詣極深者，你在他面前“講理論課”，實在是班門弄斧，弄不好還會貽笑大方，這對你是不利的。
因此，無論你的專業(yè)知識多高深、見地多有水平，記住不要過分渲染，應(yīng)答時語言盡可能地簡單明了、通俗易懂，另外對成績的評價不可講得太多。特別是專業(yè)性較強的成績，只須將主要的事跡做簡單陳述即可。這樣，主考官會覺得你有研究能力，能抓住問題本質(zhì)，闡述事情言簡意賅。
七、壓力類試題：
公務(wù)員工作的主要內(nèi)容之一是行政管理，而從你的個人簡歷中可知，你從沒有從事過相關(guān)管理工作，缺乏管理經(jīng)驗，在這種情況下，你覺得你能勝任公務(wù)員工作嗎？
【解析】“金無足赤，人無完人”，任何人都有其長處，也存在某些弱點。應(yīng)考者的弱點在面試中也時常被觸及。一般應(yīng)考者在考官提問觸及自己的弱點后，就覺得有些難堪、表情很不自然，甚至心情復(fù)雜，從而影響了整個面試中的情緒。
考官提問觸及應(yīng)考者的弱點，一般有兩種情況：一是從應(yīng)考者的簡歷或其他材料中了解到的弱點；二是提問無意中觸及了應(yīng)考者的弱點。但不管是有意還是無意，考官的目的并不是抓住應(yīng)考者的弱點不放，讓你下不了臺，而是借此來觀察應(yīng)考者應(yīng)付于己不利情況的能力，進而評價其個性素質(zhì)。因此，當(dāng)提問觸及到自己的弱點時，千萬不要灰心喪氣，更不能胡猜亂想。聰明的做法是首先敢于正視自己的不足，保持心平氣和的情緒?；卮饐栴}時要發(fā)揮自己的優(yōu)勢想辦法克服自己的不足。例如，有的應(yīng)考者常因筆試成績不夠突出或是在學(xué)校期間學(xué)習(xí)成績平平而心中忐忑，因此面試時最怕主考官問“你在校期間學(xué)習(xí)成績不高呀”或“你的筆試成績不夠突出”等問題，一旦被問到此類問題便啞口無聲了，憋了半天也說不出理由，這樣很被動；也有的應(yīng)考者被問及此類問題后便東拉西扯地找客觀理由，什么學(xué)校教育質(zhì)量差、老師教書不認(rèn)真、課外活動太多以及筆試出題太偏等等，將責(zé)任推給別人。
正確的回答，應(yīng)該是實事求是地把自己在校期間學(xué)習(xí)成績平平、這次考試筆試成績不理想等問題坦誠地說清楚，應(yīng)簡要地說明造成這種情況的原因。這樣讓主考官感覺你回答問題的誠實程度和客觀地分析你存在不足的原因。這樣你便能轉(zhuǎn)變劣勢，得到好評。如果錄用你，你的誠實也能讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
八、自曝類試題：
你有什么業(yè)余愛好？
【解析】業(yè)余愛好這種問題很容易傷害考生本人。考官詢問考生的興趣愛好，不是想和考生閑聊，盡管很多考生明白這一點，但考官如此詢問，其意在何處呢？
業(yè)余愛好的測評較復(fù)雜，不確定性也較大?？赡芮闆r有：
(1)通過業(yè)余愛好來考察考生的人格結(jié)構(gòu)的完整性和生活的豐富性、穩(wěn)定性。如果考生沒有什么興趣愛好，業(yè)余生活很單調(diào)，那么考生的個性結(jié)構(gòu)就可能有缺陷。相反一個業(yè)余生活豐富多彩的人，他從生活中得到的樂趣和成就感就大，生活的穩(wěn)定性就高，從而能對本職工作起到積極有效的支持作用，而且工作中產(chǎn)生的疲勞與緊張、壓力也可以在業(yè)余生活中得到調(diào)節(jié)和緩解。
(2)有些考官認(rèn)為業(yè)余愛好上愛鉆研的考生對于本職工作也一定能鉆研，而且本職工作的鉆勁會更大更深。
(3)有些考生的興趣愛好剛好與某位考官一致。如一位考生自言愛好打乒乓球，曾獲得過市高校運動會乒乓球項目的亞軍。剛好考官也愛打乒乓球而且正苦于單位無對手，打起來沒勁，這時，考生的愛好是不是就成了一把“鑰匙”了呢？
(4)考生如果有一兩項業(yè)余愛好上的特長就會讓考官另眼相看，而且成績越突出，離自己的專業(yè)越遠(yuǎn)，給考官的印象就會越深，有時候考官甚至?xí)紤]因此而特別錄取這樣的考生，以讓本單位在有關(guān)活動、比賽中能一炮打響，提高本單位的綜合實力。
(5)考官了解考生的體育運動的愛好，不是想尋找“球迷”而是想從側(cè)面了解考生的工作精力和活力以及身體健康程度。
考生最后要注意的一點是：不要自己給自己挖陷阱，如果考官從你的敘述中作出結(jié)論：你的興趣愛好會干擾本職工作，那就自己給自己挖了個陷阱。有的考生驕傲地宣稱自己愛打高爾夫球，并加入了某俱樂部，每周至少訓(xùn)練30個鐘頭。對這樣的考生，考官可能會建議其做職業(yè)高爾夫運動員。此外考生的“不安全愛好”也會讓考官毫不猶豫地否定掉考生，例如：跳傘、江河漂流、洞穴探險等愛好。
九、實踐類試題：
你是新上任的副鎮(zhèn)長，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會上同時有幾個下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪。你該怎么辦？”
【解析】實踐中出真知。對剛出校門的大學(xué)生來說，這就是一道難于突破的坎。死背答案肯定被看穿。所以，回答這類題目大可不必過于擔(dān)心，只需要把握住“團結(jié)、大局、工作、原則”等大方面的問題即可。
【參考答案】正確的做法是虛心聽取群眾的不同意見，認(rèn)真調(diào)查和了解各方面的情況。如所提問題確實有道理，可暫不實行，切忌強調(diào)面子，一時沖動，一棍子打死，這是正確對待群眾意見的大問題。
十、尷尬類試題：
如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？
【解析】這樣的題很可能暗示你在這次面試表現(xiàn)不佳，提示你出局。也有可能測試你的心理穩(wěn)定程度，如果你表現(xiàn)得非常緊張，肯定會給面試官留下壞印象。所以，在面試中一旦遇到這樣的尷尬問題，建議大家表現(xiàn)(或者說假裝表現(xiàn))得寬容大度、游刃有余，說不定還能絕地反擊，贏取考官的青睞。
【參考答案】現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，從這次面試中也可看出這一點，有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經(jīng)過經(jīng)驗經(jīng)歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗。
(1)要敢于面對，面對這次失敗不氣餒，接受已經(jīng)失去了這次機會這個現(xiàn)實，從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的抵抗力。
(2)善于反思，對于這次面試經(jīng)驗要認(rèn)真總結(jié)，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對待自己，實事求是地評價自己，辯證地看待自己的長短得失，做一個明白人。
(3)走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時刻牢記自己弱點，防患于未然，加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
(4)認(rèn)真工作，回到原單位崗位上后，要實實在在、踏踏實實地工作，三十六行，行行出狀元，爭取在本崗位上做出一定的成績。
(5)再接再厲，成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員一直是我的夢想，以后如果有機會，我仍然會再次參加競爭。
