南方公務員考試研究中心
言語理解與表達之近義詞辨析（四）
[審定·審訂]
審定——經過審查之后作出決定。如：審定計劃。
審訂——審閱修訂。如：審訂書稿。
[聲明·申明]
聲明——①公開表示態(tài)度或說明立場。如：聲明立場。②聲明的文告。如：發(fā)表聲明。)
申明——鄭重說明。如：申明理由。
[施行·實行]
施行——指法令、法規(guī)等發(fā)生效力。如：《廣告法》從即日起施行。
實行——用行動來實現(xiàn)(綱領、政策、計劃等)。如：實行責任制。
[時勢·時事]
時勢——某一時期的客觀形勢。如：時勢造英雄。
時事——最近發(fā)生的國內外大事。如：時事政治。
[實驗·試驗]
實驗——實地驗證，為了檢驗某種科學理論或假設而進行某種操作或從事某種活動。
試驗——試探觀察，為了查看某事的結果或某物的性能而從事某種活動。
[熟悉·熟習]
熟悉——知道得清楚。如：熟悉情況。
熟習——學習得很熟練或了解得很深刻。如：要熟習業(yè)務。
[樹立·豎立]
樹立——側重指在意識形態(tài)領域里立起新人、新事、新風尚。“樹立”多用于褒義，對象多是抽象的好的事情。如：樹立典型／樹立新風／樹立信心。
豎立——側重指在地上或物體上把一些物體直立起來?！柏Q立”是中性詞，對象都是具體的。如：豎立碑石／豎立旗桿／豎立井架。
[順序·順敘]
順序——排列的先后次序。
順敘——寫作上的術語，指記事、寫人按照時間的先后順序來記敘。
[尚且·姑且]
二者結構相似，但詞性和語法功能不同：
“尚且”是連詞，表示提出程度更甚的事例作為襯托，下文常用“何況”等呼應，表示進一層之意，如“為了人民，流血尚早不惜，更別說流這點汗了”；“姑且”是副詞，表示暫時地，如“我這里有兩間房閑著，你們姑且在這里住著”。
[甚·很·最·至·極]
這五個詞都是程度副詞，用法上有不少相同之處。不同的是：
“甚”和“很”意義相同，表示程度相當高，但未達到頂點，只是語體色彩不同，前者文言色彩濃，后者口語色彩濃，如“形勢甚急”“病情很嚴重”。
“最”和“至”的意義相同，都表示達到了頂點，只是語體色彩不同，“最”口語色彩強，“至”富有文言色彩，如“太陽最紅”，“此問題至關重要”。
“極”作副詞時，表示最高的程度，如“極平?！薄皹O少數(shù)”“好極了”等。
[雖然·固然]
二者都是轉折關系的連詞，表示先承認原來的意思，接著轉到另一方面去，常跟“可是、但是、然而、卻”等連詞搭配，?？梢曰Q。其區(qū)別是：
一個主謂詞組加上了“雖然”，它的獨立性就喪失了。如果只說“他年紀雖然小”，意思就沒有結束，必須接著說“干勁可大了”，才能成為一個完整的句子?！半m然”有時還可以單說“雖”。 “固然”與“雖然”等義，可以互換，還可單用“固”，不與其他連詞連用，加強肯定或否定語氣，表示“本來、當然”的意思，如“血的應用，正如金錢一般，吝嗇固然不行，浪費也大大失算”。
[題名·提名]
題名——寫上名字。如：金榜題名。
提名——在決定人選之前提出有當選可能的人的姓名。
[統(tǒng)率·統(tǒng)帥]
統(tǒng)率——動詞，統(tǒng)轄率領。如：統(tǒng)率三軍。
統(tǒng)帥——名詞，統(tǒng)領武裝力量的最高領導人。如：三軍統(tǒng)帥。
[退化·蛻化]
退化——生物在進化過程中某一部分器官變小，構造簡化，機能減退甚至完全消失。后泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞。如：功能退化／最錯誤的見解是誤認為白話為古文的退化。
蛻化——本指蟲類脫皮，比喻腐化墮落。如：蛻化變質。
[推卸·推謝]
推卸——不肯承擔(責任、任務、義務等)。如：推卸罪責。
推謝——借故推辭(禮物、邀請、榮譽、重任之類)。如：委以重任，這是組織對你的信任，你不該推謝。
[推脫·推托]
推脫——推卸。如：推脫責任。
推托——借故拒絕。如：他推托病了，不肯來。
[通過·經過]
二者都可作介詞?！巴ㄟ^”指以人或事物為媒介或手段而達到某種目的，如“通過學習《公民道德建設綱要》，同學們提高了認識”?！敖涍^”指引進某個過程，說明由于這個過程的完成使得其他情況發(fā)生變化，如“他經過長期的研究、試驗，終于出色地掌握了果樹嫁接技術”。
[違反·違犯]
違反——指對勞動紀律、規(guī)章制度等的不遵守。
違犯——指對憲法、刑法、社會秩序等的違背和觸犯。
[委曲·委屈]
委曲——事情的底細。如：告知委曲。
委屈——因冤枉而難過。如：受委屈。
[污辱·侮辱]
污辱——指玷污，可指當面的，也可指背后的。
侮辱——指用欺辱、輕慢的言行，使人蒙受恥辱，一般是當面的。
[消逝·消釋]
消逝——消失。如：殘霞消逝了。
消釋——解除。如：誤會消釋了。
[心酸·辛酸]
心酸——心里悲痛。主謂結構。
辛酸——比喻痛苦、悲傷。并列結構。 [形式·形勢]
形式——事物的形狀、結構等。如：內容和形式
形勢——事物的發(fā)展趨勢。如：形勢大好。
[形跡·行跡]
形跡——舉止和神色。如：形跡可疑。
行跡——行動的蹤跡。如：行跡不定。
[學力·學歷
學力——在學習上達到的程度。如：同等學力。
學歷——學習的經歷，指曾在哪些學校肄業(yè)或畢業(yè)。如大學本科學歷。
[向來·從來]
二者都是副詞，表示某種行為、狀態(tài)或情況從過去到現(xiàn)在都一樣。其區(qū)別是：
“向來”是一向的意思，口語和書面語里都用，如“但他向來看得官場太高，以為文明至今，到他們才開始嚴酷”。
“從來”表示從開始到現(xiàn)在都如此，強調的語氣較重，用于肯定或否定句都可以，含有絕對肯定或絕對否定的語氣，如“他從來不把自己的利益看得高于一切”。
[向·到]
二者都可以介紹行動的處所，都是介詞。其區(qū)別是：
“向”既可以介紹動作行為的處所，又可以介紹動作行為的對象，介紹的對象可以指人，所帶的賓語常常是名詞或代詞，如“向雷鋒同志學習”“把手榴彈投向敵人”。
“到”只介紹動作行為的處所，用于完成式句子時，可以加助詞“了”，如“他滑到了與人民為敵的邊緣”。
[預定·預訂]
預定——預先規(guī)定或約定。如：預定計劃／預定時間。
預訂——預先訂購。如：預訂機票。
[義氣·意氣]
義氣——看重情誼而替人擔當風險或犧牲自己利益的氣概。如：重義氣、講義氣。
意氣——①志向、趣味和性情。如：意氣相投。②意氣和氣概。如：意氣昂揚。③偏激、任性的情緒。如：純屬個人意氣。
[營利·盈利]
營利——指主觀上謀求利潤。如：不能只圖營利，不顧信譽。
盈利——賺錢，側重于客觀上獲得利潤，也作名詞。如：企業(yè)只有盈利，才能發(fā)展。
[業(yè)已·已經]
相同點：都是時間副詞，都表示事情已經過去。不同點：“業(yè)已”是公文用語，書面語體色彩濃；“已經”可用于口語，也可作一般書面語。
[一齊·一起]
“一齊”指同時或全部，如“所有的機槍一齊掃射”。“一起”表示一塊或同一處所，或表示同時，應用范圍廣，如“與人民大眾站在一起”。
