2011年國考申論模擬考試答案

參考答案：

   1、緊張的醫(yī)患關(guān)系是我們建設(shè)社會主義和諧社會進程中的不和諧音符。這是由于我國現(xiàn)行法不完善醫(yī)療體制不健全，醫(yī)療事故鑒定機制存在漏洞、醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)道德，服務(wù)理念不強，法律意識淡薄，國人的醫(yī)學(xué)知識和法律知識普遍薄弱、醫(yī)患雙方缺乏溝通、理解等原因造成的。

        2．針對以上問題，應(yīng)該從以下幾方面著手解決：

        (l)加快專門針對醫(yī)患關(guān)系方面的立法，使醫(yī)療糾紛的解決有法可依。

        (2)進一步宣傳、貫徹《醫(yī)療事故處理條例》，衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)務(wù)工作者要了解和掌握此條例，依法加強醫(yī)療衛(wèi)生管理、依法行醫(yī)，同時也要使民眾熟悉條例規(guī)定的內(nèi)答，以使醫(yī)患雙方都能理性面對醫(yī)療糾紛，便患者的權(quán)益得到保障，醫(yī)方的風(fēng)險能依法承擔(dān)。

        (3)加強醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德教育，樹立救死扶傷的良好形象，為患者營造良好的就醫(yī)環(huán)境；加強醫(yī)患雙方的溝通、理解，盡量減少醫(yī)患雙方的矛盾。

(4)注重吸收國外消費者維權(quán)方面的先進經(jīng)驗，為改善我國醫(yī)患關(guān)系提供借鑒。

 3：參考例文

怎樣看待和處理當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系問題

        在醫(yī)院的臨床實踐活動中，醫(yī)護人員與求醫(yī)患者的關(guān)系問題是當(dāng)前衛(wèi)生工作的熱點問題。換句話說，怎樣看待、處理當(dāng)前的醫(yī)患關(guān)系，已成為醫(yī)德建設(shè)、醫(yī)院文化建設(shè)的重點之一。在社會主義國家，醫(yī)患關(guān)系本質(zhì)上是兄弟式的、沒有等級差別的同志式關(guān)系，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。但是，由于個體的職業(yè)道德、政治素質(zhì)不同，在具體的工作中，醫(yī)患關(guān)系也遇到了不少新矛盾和新問題。

        為了清楚地表達這個觀點以尋求解決的方法，首先從醫(yī)患雙方的權(quán)利與義務(wù)談起。醫(yī)生作為一種職業(yè)，其服務(wù)對象是病人，其擁有專業(yè)知識與技能，有診治權(quán)和干涉權(quán)。對求醫(yī)患者有權(quán)利施行診斷和治療，并且可以在特殊情況下限制患者的某些自主權(quán)利，為的是達到對患者負責(zé)的目的。權(quán)利與義務(wù)不可分割。醫(yī)生的義務(wù)也就是全心全意醫(yī)好患者。患者也享有平等的醫(yī)療權(quán)、疾病的認知權(quán)、知情同意權(quán)、要求隱私權(quán)。同時履行義務(wù)：遵守醫(yī)院紀律制度，支持醫(yī)院發(fā)展，配合醫(yī)生治療。那么為什么當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系會出現(xiàn)緊張情況呢？這里面有深刻的社會、經(jīng)濟原因和人為因素。

（1）醫(yī)院方面：要醫(yī)好患者的病，更要了解、疏通病人的心理狀態(tài)，滿足病人的合理要求，使患者住院時有一個良好的心境來配合醫(yī)生治療?！皩⑿谋刃摹痹谶@里是很有說服力的，當(dāng)你無視病人的痛苦時，多想一想，要是你生病，希望醫(yī)生怎么對你。另外，醫(yī)學(xué)科技迅猛發(fā)展，醫(yī)務(wù)人員要有“百尺竿頭，更進一步”的敬業(yè)心，努力掌握先進的醫(yī)學(xué)科技，為患者服務(wù)。在儀表上、行動上、語言上、醫(yī)療工作過程中，使患者放心、滿意、高興，這對醫(yī)院的兩個效益都有好處。

        (2)患者方面：在醫(yī)院里面，患者相對是弱者，需要醫(yī)生的關(guān)心、愛護。我們認為，只要醫(yī)護人員對得起患者，，幾乎沒有患者對不起醫(yī)生的。要加強對患者的宣教活動，包括醫(yī)學(xué)方面的常識，醫(yī)院的規(guī)章制度，使患者慢與醫(yī)生配合，做到互相尊重，互相關(guān)心。

        (3)繼續(xù)執(zhí)行黨的衛(wèi)生方針政策，采取有力的措施，改變醫(yī)患雙方關(guān)系緊張局面。

        (4)澄清個別媒體對衛(wèi)生系統(tǒng)的不良炒作，多進行正面宣傳，使人民群眾感到社會主義醫(yī)療保障制度的優(yōu)越。學(xué)習(xí)國內(nèi)外、兄弟醫(yī)院的先進管理經(jīng)驗、取長補短。

        (5)在本系統(tǒng)內(nèi)開展行風(fēng)評議，自我剖析，提高醫(yī)護人員服務(wù)素質(zhì)、態(tài)度質(zhì)量，與晉升、獎罰掛鉤，用組織紀律約束醫(yī)護人員行為。

有了醫(yī)患雙方的互相理解，有了國家法規(guī)的有力保障，有了社會輿論的良好氛圍，我國的醫(yī)患關(guān)系緊張問題是完全可以處理好的。

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