1.成績分析
分析成績：
一般成績出來以后，我們在分析時，不能只看考生分數(shù)的高低，而是要全面分析申論、行測或是公共基礎知識的成績在同時報考考生中的整體水平。
看看考生自己每一門學科成績與每年招考國家人事部門的最低過線分（一般遠遠高于平均分）相比，是高還是低。高則說明該學科有一定優(yōu)勢，低則說明該學科相對薄弱。要明確自己的優(yōu)勢學科和薄弱學科分別是哪些，制定下一階段學習計劃時，才能有針對性地安排時間和分配精力。
此外還要分析一下不過的原因，比如說行政職業(yè)能力測驗可能是沒做練習，光關注于反復聽課，滿堂灌，沒有停下來內(nèi)化吸收、練習糾錯，申論沒有進行申論寫作堂上或全真模擬練習，沒有讓老師批改反思，或者做了練習，沒有按照考試規(guī)定的時間進行全真模擬訓練，沒有每次模擬考試都總結(jié)歸納，錯題分析及針對性練習。我們南方公務培訓中心專門為大家準備了申論或行測的試卷分析，只要按照這個分析表每次模擬考后進行總結(jié)歸納，一定會大有收獲。
看進步：
一般而言，公職類考試需要考三到五次，一般會是在第三第四次考試的時候狀態(tài)最好，大多也會在這個階段考上，所以，我們要一次比一次有進步。只要保持一直進步，才能夠考公上岸，成就職業(yè)理想。由于越來越多人將目光投向了公考、而相關的考試體系越來越完善，使得每次考試都不容易，尤其國考在激烈的競爭環(huán)境下顯得更加困難，而成績是一個相對而言的數(shù)字，要通過這個數(shù)字正確衡量自己的知識水平情況。橫向和其他考生相比比，了解自己在國考、省考的大體位置；縱向和自己過去的成績比，看看自己是進步了，還是退步了。
而無論是進步了，還是退步了，都要認真分析原因?？梢灾鲃诱椅覀兡戏降膶＜医淌谡務?，聽聽他們的分析和建議，因為我們南方的專家教授非常認真負責，會關注到每一個學員學習情況，考試水平，他們是最了解、最關心學員成績的人。
2.分析錯題
遺憾丟分：
題目明明會做，反而做錯了。如審題出現(xiàn)失誤，看錯關鍵字句等；如由于計算出現(xiàn)差錯；還有最終答案正確但由于答題不規(guī)范。這也是大家常說的“粗心大意”。這類情況大多出現(xiàn)在判斷推理、數(shù)量關系等題型中，由于馬虎看錯某個字或是詞，導致做題不準確不止，還有可能會浪費大量時間，讓本來就緊迫的時間越發(fā)不足。如下：1、在浮力應用的過程中，下列有關說法正確的是（ ）
A.潛水艇——通過改變排水的多少來實現(xiàn)下沉和上浮
B.熱氣球——在上升過程中球囊內(nèi)的氣體密度小于外界空氣密度
C.輪船——在風力更大的江面上吃水會變深
D.密度計——測量不同密度的液體時所受到的浮力不同
【B】
做這道題的考生容易在A和B兩個選項中徘徊，但需要注意的是，潛水艇是通過排水來改變自身的重量來實現(xiàn)下沉和上浮的，但在考場緊張時，就很容易忽略了一些微小的字眼，但實際上很多分數(shù)都是因此而丟失的。
模糊丟分：
平時功夫沒下到，記憶的不準確，理解的不夠透徹，應用得不自如，內(nèi)化程度不夠；可想而知，在答題時會遇到哪些困難，平常不嚴密、不嚴格的要求自己，導致沒能吃透知識點。這就使得在做題時，尤其是言語理解與表達以及常識題時，常常是第一遍做對了，一改反而改錯了?；蚴瞧綍r做過的題目，考試時怎么也想不起來，做到一半做不下去了等等。說到底，還是沒能消化知識。比如想下面的這類題目，最容易犯錯：
1.科學家發(fā)現(xiàn)，人的大腦并非用就靈活，不用就衰退，關鍵在于怎么用；讓腦子接受（ ）的體驗和刺激是保持大腦不退化的要訣之一。
A. 新鮮 B. 新穎 C. 新奇 D. 新近
答案：Ｃ
或是
2.凡流行藝術，總是社會心理刺激的結(jié)果，在特定的時間里，顯得（ ），與眾人情趣相合，自然容易為當時民眾所接受、所喜愛。
A. 高雅別致 B. 雅俗共賞 C. 俗不可耐 D. 通俗易懂
答案:?D
這類題目由于幾個選項的意思過于接近，倘若不能夠清晰明了的區(qū)分出每個選項的側(cè)重點，不能夠更好的將語境和詞義結(jié)合起來，就很容易丟分。南方公培為大家準備了常識知識點，各類詞語語境語義解析等材料，通過每天的背誦練習，加強練習。多參加我們的加強班，多練習，這些問題都是能夠輕松解決的。
不會做丟分：
根本就不會，要么就是胡亂寫、亂蒙，當然也可能連猜帶蒙蒙對了，這是無思路、不理解，更談不上應用的錯誤，此時需要的就是多學習，多練習，多參加南方的培訓班，提高自己的整體知識水平。這三種錯誤，在每個學員身上或多或少都出現(xiàn)過，針對這三種情形，要采取三種策略——消除遺憾；糾正模糊；力爭突破。
3.錯題分析
根據(jù)我們南方專家教授豐富的經(jīng)驗，我們對學員做錯題的情況進行了詳細的分析，找出問題所在，長板與短板，最終得出了一套行之有效的解決辦法：
A.這道題考查的知識點是什么？
B.知識點有在平常的練習中出現(xiàn)過嗎？
C. 這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的？
D.這道題的解題思路是什么？
E.這道題還有其它的、或是更加簡便的解法嗎？
（1）馬上寫
首先，學員把做錯的題重新抄一遍，然后請教老師或同學，詳細寫出正確過程和答案，數(shù)量分析、判斷推理試題還應根據(jù)老師講解的解題思路補充齊全，言語理解則需要記錄下沒記清、或是記不住的詞語語義。（2）及時析
其次、根據(jù)自我評價以及南方專家教授的指導下，及時寫出對試卷的分析內(nèi)容，包含以下兩步：
①綜合評價，即哪些題目做得比較好，哪些題目存在失誤。
②在糾正錯題的基礎上，對錯題進行歸類，找準原因，對癥下藥。
錯誤原因一般有三種情況：
1) 是對平常練習時的觀點、原理理解有誤，或理解不廣、不深、不透；
2) 是對某些題型的解題思路、技巧未能掌握，或不能靈活地加以運用；
3) 是表現(xiàn)在答題時的非智力因素方面，如遇到復雜些的、或是字數(shù)較多的閱讀題，便產(chǎn)生恐懼心理等，從而造成失誤。
無論是哪一類原因，我們南方的專家教授都給出了具體的解決方法，并會提供給學員一套具有針對性的問題分析方法和如何查缺補漏。實際上，每一種題型都有答題思路和方法，但關鍵是對某一特定試題具體作答的“個性”和“特殊性”，只有細心體會，多參加我們的練習班，多聽聽我們專家教授的分析講解，就會有所感悟和提高。我們對題目所涉及的有關知識要點及原理內(nèi)容會認真地給學員講解，并讓其認真地加以復習鞏固，真正弄懂弄通，并要求其務必掌握住大多數(shù)題型的答題要領；同時，在平時訓練中也會有意識地培養(yǎng)和鍛煉學員的良好應試心理素質(zhì)，努力克服不良心態(tài)，在答題時做到從容不迫、沉著冷靜。
（3）經(jīng)常翻
試卷自我分析寫完后，和試卷粘貼在一起，要注意保存。積累多了，可以裝訂成冊?；蚴菧蕚湟槐緦ｉT的錯題本，時時翻閱，千萬不要束之高閣，要經(jīng)常翻閱復習，以達到鞏固知識，加強理解，培養(yǎng)能力，掌握規(guī)律的目的。下面是我們南方公培專門制作的行測、申論模擬演練自評表，能夠更加直觀的找出模擬考后學員的優(yōu)勢與劣勢，從而更好地復習、更好地提高自己的成績。
4.制定計劃
通過試卷分析，找出自己存在的問題、長處和短處，就可以在我們南方公培的專家教授以及助教的指導幫助下，制定詳細學習計劃，進行針對性輔導，取長補短，盡快有計劃地提高
1、掃碼進學習群，并添加我們微信公眾號了解最新考試動態(tài)。2、入門測試并分析差距。（若有公務員考試經(jīng)驗的可以參考以前的考試成績）。3、和專職答疑老師見面、電話交流并制定復習計劃。4、接受中心內(nèi)部資料并在老師指導下內(nèi)化，網(wǎng)上遠程輔導為主。5、雙休及節(jié)假日來中心循環(huán)上課并定期和專職答疑老師網(wǎng)上交流，發(fā)習作或問題給老師網(wǎng)上解答。6、回家看教材及講義并進行消化、做題并每周完成復習進度表上交中心備查。7、出公告后每周來華師專家答疑及習作點評。8、考前半月或一周來華師本部封閉受訓、上課、答疑。9、考前一周雙休日參加考前沖刺。10、考前專項補差和答疑。11、考后回訪并分析得失分原因。具體的，比如復習應該分為哪幾個階段，每個階段進行多久，在復習時要注重什么，包括一個學習階段要復習哪些題型，做多少題量，背誦記憶多少內(nèi)容，我們南方的專家們都會根據(jù)每個學員不同的情況作出針對性指導。保證每一個學生都能夠最大化學習效率。此外，我們還會要求學生根據(jù)實際情況填寫自評表，詳實了解自己的復習情況。
