熱點一醫(yī)養(yǎng)結(jié)合

模擬題1：前不久，國家衛(wèi)生健康委等11個部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步推進醫(yī)養(yǎng)結(jié)合發(fā)展的指導(dǎo)意見》，結(jié)合我國老齡人口特點、家庭發(fā)展趨勢等新情況，瞄準(zhǔn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的難點堵點，提出多項政策措施。對此，你怎么看？

參考答案：推進醫(yī)養(yǎng)結(jié)合發(fā)展是優(yōu)化老年健康和養(yǎng)老服務(wù)供給的重要舉措，它是結(jié)合到我國老齡人口特點以及家庭發(fā)展趨勢等新情況所作出的新舉措，然而這項舉措也伴隨著一些不足之處：

1、服務(wù)質(zhì)量不夠，解決不了老年人實際需要解決的問題。2、缺乏醫(yī)養(yǎng)方面的人才。

那么對于醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的難點和堵點，我認為我們可以從以下幾個方面進行一個改進：

1、我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)老年人的一個實時的監(jiān)控，我們可以在一個合法的合理的范圍內(nèi)對老年人進行一個監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)绻l(fā)生了哪些危及生命健康的情況我們可以及時地派出醫(yī)養(yǎng)服務(wù)人群對老年人進行一個救治，以及老年人可以在他有需求的時候通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)告知醫(yī)養(yǎng)服務(wù)團隊讓他們及時給予幫助。

2、加強宣傳，我們可以發(fā)動廣大的社區(qū)的群眾來加入到醫(yī)養(yǎng)服務(wù)團隊中，并且可以召集大批志愿者共同參與到醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的行動中。

3、進行人才的培養(yǎng)，針對醫(yī)養(yǎng)結(jié)合方面的護理、養(yǎng)老等所需要的人才進行一個職業(yè)道德以及相關(guān)技能技術(shù)的培養(yǎng)，來擴大醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的服務(wù)團隊。

4、加強對醫(yī)養(yǎng)服務(wù)團隊的管理，提高他們的服務(wù)質(zhì)量，并且設(shè)立一個反饋的機制，讓接受醫(yī)養(yǎng)服務(wù)的老年人提供他們的建議以便及時的改進。

我相信，通過以上措施，我們能夠讓醫(yī)養(yǎng)結(jié)合這一新舉措發(fā)揮到它最大的作用。

模擬題2：為了落實國家衛(wèi)生健康委等11個部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步推進醫(yī)養(yǎng)結(jié)合發(fā)展的指導(dǎo)意見》，結(jié)合我國老齡人口特點、家庭發(fā)展趨勢等新情況，瞄準(zhǔn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的難點堵點制定具體要求，你單位準(zhǔn)備開展一社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)調(diào)研工作，領(lǐng)導(dǎo)交給你負責(zé)，你如何開展？

參考答案：發(fā)展醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)，是許多國家共同的選擇，結(jié)合我國老齡化特征以及發(fā)展不平衡問題，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合是社會的剛性需求。它能夠保障好老年人的健康，更加契合我國建設(shè)健康中國的目標(biāo)。

若我單位準(zhǔn)備開展社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)調(diào)研工作，我將從一下幾個方面開展工作：

1、聯(lián)合民政、衛(wèi)生服務(wù)等部門組建一個專業(yè)的團隊，根據(jù)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)制定調(diào)研的方案。

2、確定好調(diào)研的形式，在線上，可以通過微信公眾號、抖音等渠道進行一個問卷的發(fā)放，同時還可以在微博上設(shè)立一個關(guān)于醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的話題供大家討論。

在線下，可以通過實地的調(diào)查、以及上門發(fā)放問卷、上門走訪、進入養(yǎng)老機構(gòu)等地方進行一個面對面的交流，了解醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)在實施過程中所發(fā)生的問題，進行一個分類匯總，詢問問題是否有效解決，同時收集群眾的反饋。

最后，針對調(diào)研得到的數(shù)據(jù)進行一個總結(jié)，形成報告，匯報給領(lǐng)導(dǎo)，為下一步的工作提供參考依據(jù)。

模擬題3：前不久，國家衛(wèi)生健康委等11個部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步推進醫(yī)養(yǎng)結(jié)合發(fā)展的指導(dǎo)意見》，你單位準(zhǔn)備進社區(qū)開展一次宣傳活動，如果領(lǐng)導(dǎo)交給你負責(zé)，你如何組織？

開展醫(yī)養(yǎng)結(jié)合宣傳活動，有利于推進醫(yī)養(yǎng)結(jié)合工作的順利進行，積極應(yīng)對人口老齡化、增強老年人獲得感和滿意度。假如領(lǐng)導(dǎo)交給我負責(zé)，我將從以下幾個方面開展工作：

1、組建一個專業(yè)的團隊對社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)醫(yī)療服務(wù)進行一個調(diào)研，了解目前養(yǎng)老的方式，養(yǎng)老的情況，所發(fā)生的問題等等。

2、確定好宣傳的時間以及地點?？梢詫⑿麄鞯臅r間選擇在一個下午不那么熱的時間段，同時將地點選擇在老年人經(jīng)常散步、下棋進行娛樂活動的公園，盡量讓宣傳的受眾范圍更加廣泛。

3、確定好宣傳的內(nèi)容和形式：宣傳的目的主要是向他們進行醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的科普，可以通過微信、快手、抖音、微博等線上的方式進行一個宣傳，讓更多的年輕人看到并了解這項服務(wù)的特點。在線下還可以制作一些海報張貼在社區(qū)的公告欄上，通過開展講座以及有獎問答，制作一些小扇子或小背包等小禮品給老年人，讓他們在使用的時候?qū)︶t(yī)養(yǎng)結(jié)合有更深的認識。

最后，在線下宣傳的過程中聯(lián)系媒體，進行照片和視頻的拍攝，在活動結(jié)束后通過整理形成一篇圖文并茂的宣傳材料發(fā)到官網(wǎng)上，進行二次的宣傳。

相信通過以上的措施能夠讓此次的宣傳活動順利地進行。

熱點二教師輪崗

模擬題1、9月開學(xué)后，某市全市中小學(xué)將開啟教師輪崗，引起社會熱議，對此 你這么看？

教師輪崗是一個有積極意義的舉措，可以讓不同學(xué)校的教師通過輪崗學(xué)習(xí)到不同的教學(xué)經(jīng)驗，讓不同水平的教師實現(xiàn)一個智慧的碰撞，讓不同的教學(xué)環(huán)境激發(fā)教師產(chǎn)生新的教學(xué)理念，調(diào)整形成一個更好的教學(xué)方案，從而更好地促進教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，讓學(xué)生受到更高質(zhì)量的教育，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

因此，為了更好地推動教育事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)孩子們的健康發(fā)展，我們可以從以下幾個方面加強教師輪崗的落實：

1、讓每一個教師都有機會參與到教師輪崗中，更新他們的教學(xué)理念，提高他們的教學(xué)水平。

2、由于不是每一個學(xué)校所擁有的師資都處于同一個水平，因此，可以多讓這些有著不同水平師資的學(xué)校間進行教師的輪崗，讓不同的老師帶動不同的學(xué)生，提高老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，從實踐中收獲成果。

3、在教師結(jié)束輪崗后舉辦一些經(jīng)驗交流會，讓教師們得到的感悟進行一個交流，以交流討論的形式制定更完善的教學(xué)方案。

4、設(shè)立一個考核的機制，刺激教師水平的提升，同時建立一個反饋機制，讓學(xué)生們對輪崗后的教師教學(xué)成果進行一個評價，更好地為完善教學(xué)方案提供參考依據(jù)。

相信通過以上措施，既能讓教師的教學(xué)水平得到提升，又能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，以更好的教育來推動國家更好的發(fā)展。

模擬題2、9月開學(xué)后，你們市中小學(xué)將開啟教師輪崗，你校家長擔(dān)心教師輪崗會影響孩子學(xué)習(xí)成績，紛紛到教育局投訴，如果你是教育局工作人員你怎么辦？

教師輪崗能夠通過不同的教師和學(xué)生間的交流來實現(xiàn)教育的健康發(fā)展，是一項科學(xué)的、合理的舉措。針對題目中的這種情況，假如我是教育局的工作人員，為了不讓這事態(tài)更加嚴重化，我將如下處理：

1、先對投訴的家長進行一個情緒的安撫，倘若來現(xiàn)場投訴的家人人數(shù)較多，我會讓家長們選出一個代表出來與我們進行下一步的溝通。

2、對家長們表示他們的訴求我們都表示非常理解，我們都很重視并表示會盡快地給予答復(fù)。

3、了解家長們投訴的內(nèi)容，記錄他們的訴求，并分析讓他們產(chǎn)生這些想法的原因，是否是因為教師輪崗的宣傳工作不到位才導(dǎo)致的。了解完后向他們進行解釋，教師輪崗是經(jīng)過科學(xué)地研究后得出的教學(xué)方式，我們的目的都是為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績，讓他們得到更好的教育，實現(xiàn)更好的發(fā)展。關(guān)于教師輪崗這一工作，我們都會有一個專業(yè)的考核，實時跟蹤教師取得的教學(xué)成果，并且教師輪崗能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)理念的更新，通過交流都能更好的對教育方案進行改進。同時我們還會向?qū)W生們發(fā)放問卷，調(diào)查教師輪崗后學(xué)生們的反饋，所得出的數(shù)據(jù)都是正向的數(shù)據(jù)，都能夠證明教師輪崗對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績有積極的作用。請家長放寬心，相信通過我的解釋家長們都能夠理解這一措施的積極意義。

在往后的工作中，我會加強對不同工作的宣傳，防止出現(xiàn)誤解的情況，從而導(dǎo)致一大批投訴的現(xiàn)象，相信通過以上措施能夠打消家長們的疑慮，更好地推進教育事業(yè)的發(fā)展。

熱點三優(yōu)秀教師不可或缺的24點智慧

01

與其教給學(xué)生一些繁雜深奧的知識，不如交給學(xué)生一把開啟知識的鑰匙。

有時，學(xué)習(xí)方法比學(xué)習(xí)本身更重要。

你如果想造一座高樓大廈，就得沉住氣先在地基上打注意力、觀察力、記憶力、意志力、自制力、專注力等許多“智商樁”和“情商樁”。

任何一根“樁”打得不扎實，都將影響大廈的高度。

02

不要輕易放棄，打開門的可能是最后一把鑰匙。

當(dāng)你把獎狀頒發(fā)給班級前十名學(xué)生時，請不要吝嗇自己的微笑，請用鼓勵的話語溫暖班級后十名學(xué)生。也許，后者付出的努力比前者更艱辛，他們更需要老師哪怕一句話的鼓勵與肯定。

只不過他們?nèi)〉玫奈⑿∵M步需要為人師者用心的發(fā)現(xiàn)與挖掘。

03

為痛苦的學(xué)生說句安慰話；為孤獨的學(xué)生說句溫暖話。為膽怯的學(xué)生說句壯膽話；為自卑的學(xué)生說句自信話。

為迷惘的學(xué)生說句開導(dǎo)話；為沮喪的學(xué)生說句鼓勵話。為消沉的學(xué)生說句上進話；為偏激的學(xué)生說句冷靜話。為懶惰的學(xué)生說句鞭策話；為冷落的學(xué)生說句溫馨話。

04

和學(xué)生一起成長。了解每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生，學(xué)習(xí)每一個學(xué)生，愛護每一個學(xué)生，欣賞每一個學(xué)生，教好每一個學(xué)生......

05

學(xué)習(xí)在于感悟，教育在于感動，管理在于感召。

06

教育是一種啟迪，是引導(dǎo)而不是強迫；教育是一種激勵，是表揚而不是責(zé)怪。

教育是一種期待，是熏陶而不是澆灌；教育是一種關(guān)愛，是關(guān)懷而不是溺愛；教育是一種給予，是理解而不是放任。

教育無法用量表測量，不能用金錢折算，我們應(yīng)該用心去體驗其中的樂趣。

07

教育是良心工作，辦好一方教育，服務(wù)一方百姓，成就一代孩子。

08

新知識放手讓學(xué)生主動探索。課本放手讓學(xué)生閱讀，重點、難點和疑點放手讓學(xué)生議論，提出的問題放手讓學(xué)生思考解答，結(jié)論或中心思想等放手讓學(xué)生概括，規(guī)律放手讓學(xué)生尋找，知識結(jié)構(gòu)體系放手讓學(xué)生構(gòu)建。

09

深入學(xué)生、調(diào)動學(xué)生、鼓勵學(xué)生、成就學(xué)生、感動學(xué)生。

10

關(guān)注每一位學(xué)生的生命成長，讓校園成為師生的生命樂園。

11

教師要善于調(diào)動每一個學(xué)生的積極性。給學(xué)生發(fā)言的機會，還可以把舉手發(fā)言變成小組討論，然后選代表匯報討論結(jié)果，代表要經(jīng)常更換，不要固定。

有的學(xué)生發(fā)言占用時間過長，影響其他學(xué)生的發(fā)言，對此，要有時間上的規(guī)定，表述要簡潔明了。

如果有的學(xué)生說起來沒完，教師就要提醒，甚至請其暫時停止發(fā)言。

總之，要盡量多給每個學(xué)生發(fā)言的機會。

12

課堂上學(xué)生的笑既是一種愉悅的享受，也是一種對知識理解的表露。

教師在教學(xué)活動中恰如其分、比較幽默的語言，常常會引發(fā)陣陣笑聲，這種幽默往往會比清晰的講述更有吸引力，它會使學(xué)生在這種輕松的氛圍中理解概念，更會激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱愛。

13

欣賞學(xué)生。使學(xué)生獲得一種被關(guān)注、關(guān)愛的情感滿足，使學(xué)生在獲得知識的過程中，始終伴隨著理解、信任、友愛、尊重、鼓舞的心理體驗，通過老師的賞識教育，也能學(xué)會去欣賞別人，這對學(xué)生的成長至關(guān)重要。

14

揣滿了“高帽子”走進課堂。

賞識能激發(fā)人的潛能，賞識能使人心智開啟，靈感涌動。

15

用愛喚起每一位學(xué)生心底的學(xué)習(xí)熱情是教師的重要責(zé)任。

16

愛心貼近童心，它會讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)。

17

決定課堂的因素有很多，都學(xué)習(xí)別人是不可能的，也不一定能真的提高成績。

但是，抓住其中適合自己的一項，下決心著力去改變它，就一定會提高……

18

無論是什么教法，都要以效能為基準(zhǔn)。

19

我們的教育不能犧牲今天的生活質(zhì)量，來換取明天的好成績。

我們要關(guān)注孩子們的學(xué)業(yè)成績，要關(guān)注取得成績的方法和過程，更要關(guān)注孩子們的全面發(fā)展。

20

三講：講重點、難點；講易錯點、易混點；講易漏點。

三不講：學(xué)生自主學(xué)習(xí)能學(xué)會的不講；學(xué)生合作學(xué)習(xí)能學(xué)會的不講；老師講了學(xué)生還是不會的不講。

21

教育就是當(dāng)你把一切的知識都忘光的時候，剩下來的那些東西。

忘光后還剩下什么？就是學(xué)習(xí)的能力。

22

留點時間讓自己多讀點書，留點時間多多思考。

把時間還給學(xué)生，讓學(xué)生思考，讓學(xué)生親身實踐、探究；把問題拋還給學(xué)生，在合作學(xué)習(xí)中解決。

23

為師之道“三境界”：

第一境界：精通本學(xué)科知識，能夠給學(xué)生以知識關(guān)懷。

第二境界：做一個教育、教學(xué)研究者，給學(xué)生以心靈關(guān)懷。

第三境界：做一個人文學(xué)者，給學(xué)生以人文關(guān)懷。

24

黃沙如海，找不到絕對相似的兩顆沙粒；綠葉如云，尋不到完全一樣的葉片；人海茫茫，沒有個性完全相同的學(xué)生。

為人師者，必須有海納百川的寬闊胸懷，容得下個性千差萬別的學(xué)子。

現(xiàn)代社會中，一位優(yōu)秀教師的智慧必須是精與博的有效結(jié)合、應(yīng)變性、直覺性、靈活性、巧妙性、幽默性是教師智慧的表現(xiàn)。

熱點四為“一老一小”織牢網(wǎng)絡(luò)安全防護網(wǎng)，他們各顯其能

8月28日，2022年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會在天津舉行，在“新時代中國網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)成就展”上，“一老一小”成為了各個展臺的高頻詞。

“劇本殺”是當(dāng)下年輕人最喜愛的娛樂方式，在江蘇省的展臺上，蘇州市委網(wǎng)信辦、蘇州團市委就聯(lián)合推出“紅·五卅”紅色實景街區(qū)沉浸式劇本游，采用“大小劇本”結(jié)合的方式，打造整個紅色街區(qū)的劇本游活動。大劇本在整個街區(qū)鋪開，使用實景環(huán)境劇本，采用跑團模式、真人 NPC 互動，強調(diào)體驗、沉浸，通過任務(wù)、互動等方式，串聯(lián)各點位，達到宣教效果。小劇本在蘇州同心園青年之家展開，結(jié)合五卅運動相關(guān)紅色劇本，以室內(nèi)桌游方式開展，引領(lǐng)廣大青年傳承紅色基因。

“我們將網(wǎng)癮、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)霸凌等用網(wǎng)不良行為設(shè)計成病毒的樣式，讓學(xué)生們在游戲中身體力行‘消滅’網(wǎng)絡(luò)不良嗜好，最終通過分數(shù)的高低獲得不同的游戲寄語，鼓勵青少年積極戒除網(wǎng)癮、提升自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)能力?！背菔形麄鞑扛辈块L、市委網(wǎng)信辦主任王連俠介紹說。據(jù)了解，滁州市青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育基地，是安徽省首家市級青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育基地，通過線上和線下相結(jié)合的方式，全面打造包含科普教育空間、網(wǎng)絡(luò)系列課程、課后學(xué)習(xí)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)主題宣傳等多項內(nèi)容的青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)學(xué)習(xí)品牌，旨在引導(dǎo)青少年在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中健康、文明、安全地使用網(wǎng)絡(luò)。

針對未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，上海市推出了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護知識指南》，同濟大學(xué)附屬七一中學(xué)選取“未成年人盜取財產(chǎn)打賞游戲主播”真實案例，開展“模擬法庭”活動，讓青少年通過切身實感提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。重慶市開設(shè)“巴巴虎課堂”青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育課堂，開展“光明小記者”文明上網(wǎng)活動。

天津市“銀發(fā)”智能服務(wù)平臺的介紹，該平臺用老年人日常的“小數(shù)據(jù)”解決生活中的“大問題”，可以實現(xiàn)關(guān)愛老人“智能暖心”、應(yīng)急救助“一鍵呼叫”、基層服務(wù)“一鍵到達”。目前，“銀發(fā)”平臺已經(jīng)覆蓋3.4萬戶重點關(guān)愛人員，累計智能關(guān)懷14萬次，處置告警事件1.6萬起。

“現(xiàn)在老齡化加速的時代背景下，老年群體在互聯(lián)網(wǎng)中面臨跟不上、看不懂、不被理解等多種問題，我們就專為老年用戶打造的微信小程序——銀發(fā)青松助手”在騰訊展臺的現(xiàn)場講解員付璐告訴記者，通過這個助手可以很好地讓老年人使用智能手機、享受數(shù)字化生活。

同時，騰訊針對未成年人，現(xiàn)場還展示了《成長守護平臺》和《青少年千堂大師課》，據(jù)了解，騰訊推出“成長守護平臺”和“健康系統(tǒng)”，為家長、孩子提供 健康游戲的管控工具，主動對未成年人游戲時長和消費進行限制，并倡導(dǎo)家庭溝通。

另外，360聯(lián)合多方發(fā)起“小貝守護計劃”公益行動，對青少年上網(wǎng)、用網(wǎng)實施有效監(jiān)督和干預(yù)。并與共青團中央、北京反詐中心等部門構(gòu)建青少年清朗數(shù)字空間。螞蟻集團在2021年7月在支付寶上線“長輩模式”，并針對65歲以上老人開通特殊客服“暖洋洋專線”，讓銀齡族不掉隊。阿里巴巴集團推出餓了么、淘寶“長輩模式”，在高德打車上實施“助老暖心出行計劃”，降低老年人數(shù)字化出行門檻。

熱點五永慶坊 | 廣東“技世代”的歡樂場

8月27日，一場以“新職業(yè) 新工匠”為主題的“技能+”嘉年華活動，在廣州市荔灣區(qū)永慶坊拉開帷幕。目前，廣東的技能人才總數(shù)達到1804萬人，其中高技能人才602萬人，占技能人才比例超過33%。

延伸的考題：省人社廳近日舉辦了廣東技能+嘉年華活動，請談?wù)勀銓ζ渲黝}“新職業(yè) 新工匠”的理解。請你以“一技在身，暢行天下”為主題，計劃開展一次校內(nèi)技能節(jié)/策劃此次你校參展項目。你校派你作為帶隊老師參加技能嘉年華活動，現(xiàn)場有觀眾指出參展的技能作品涉嫌抄襲，你怎么處理？學(xué)校安排一些專業(yè)的老師帶學(xué)生參加此次嘉年華，沒被選中的院系老師對此表示不滿，你作為此次活動的負責(zé)人如何處理？

汕頭事編面試8.27上午考生回憶真題

一、綜合分析題

云南大理一知名旅游打卡地被街頭涂鴉團隊噴涂繪畫。有博主發(fā)聲譴責(zé)，卻遭惡意言語攻擊和人肉搜索，你怎么看？

參考答案：街頭涂鴉團隊對知名旅游打卡地噴涂繪畫出發(fā)點可能是想要給打卡地增添街頭文化藝術(shù)特色，但其做法有待商榷。而博主網(wǎng)上發(fā)聲譴責(zé)卻遭網(wǎng)曝著實令人氣憤。對于出現(xiàn)這些情況的原因我認為有以下幾點：

（1）網(wǎng)絡(luò)信息部門對網(wǎng)曝行為的監(jiān)管不到位，對于敏感詞條監(jiān)管和識別不足。

（2）一些企業(yè)及個人自律意識不強，利益熏心唯利是圖，暴露或特意出售群眾的一些個人信息內(nèi)容。

（3）群眾對于侵犯個人隱私以及保護個人信息的意識不足。

（4）缺乏相關(guān)的法律法規(guī)監(jiān)管。

針對以上幾點原因，我認為可以做好以下幾點措施：

（1）政府網(wǎng)信部門要利用好大數(shù)據(jù)信息。加強對網(wǎng)曝行為的監(jiān)管和追源處理。同時根據(jù)大數(shù)據(jù)信息增加敏感詞條的屏蔽，和提高敏感詞條的識別度。

（2）加大對于暴露個人信息、侵犯個人隱私行為的處罰力度。

（3）加強個人信息安全的宣傳。以便提高群眾對侵犯個人隱私行為的認識從而提高自律意識和以及個人信息安全的保護意識。

（4）完善相關(guān)的法律法規(guī)，對網(wǎng)曝行為的定好處罰的標(biāo)準(zhǔn)，利用好法律的威懾力。

我相信通過以上措施，定會還群眾一個“清朗”的網(wǎng)絡(luò)空間。

補充內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)空間的法律威嚴容不得挑戰(zhàn)，廣大網(wǎng)民的合法權(quán)益必須得到保障。網(wǎng)暴行為涉及網(wǎng)絡(luò)侵害人格權(quán)、侵害公民個人信息、尋釁滋事、誹謗等諸多方面，對此要實施全鏈條治理。要壓實平臺責(zé)任，當(dāng)好消弭網(wǎng)暴的“馬前卒”，對違規(guī)披露個人信息、組團謾罵等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻斷鏈、報警。更要加強監(jiān)管，通過監(jiān)測識別、溯源追責(zé)、宣傳曝光等措施，加大對違法違規(guī)賬號、機構(gòu)和網(wǎng)站平臺的處置處罰力度。

二、人際關(guān)系處理

單位同事反映，小陳同事個性急躁，和同事溝通過程中不暢通，你作為團隊負責(zé)人員，你會怎么做？

三、計劃組織

你做為項目組的工作人員之一，要在會議上做工作匯報，如果領(lǐng)導(dǎo)交給你負責(zé)。你如何組織？