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1.D
第一步，本題考查中共黨史并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步，參加中共一大的代表有13個(gè)，分別為：上海的李達(dá)、李漢俊，北京的張國(guó)燾、劉仁靜，長(zhǎng)沙的毛澤東、何叔衡，武漢的董必武、陳潭秋，濟(jì)南的王盡美、鄧恩銘，廣州的陳公博，旅日的周佛海；包惠僧受陳獨(dú)秀派遣，出席了會(huì)議。而陳獨(dú)秀和李大釗因事務(wù)繁忙，并未出席本次會(huì)議。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
因此，選擇D選項(xiàng)。
2.C
第一步，本題考查時(shí)政。
第二步，“獵狐”跟中國(guó)海外反腐行動(dòng)相關(guān)?！矮C狐”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)重點(diǎn)抓捕潛逃在外的職務(wù)犯罪嫌疑人。C項(xiàng)國(guó)際追逃追贓與“獵狐”相關(guān)。
因此，選擇C選項(xiàng)。
3. D
第一步，本題考查哲學(xué)。
第二步，題干中“貿(mào)易戰(zhàn)雖然會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響”反映了在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，依然會(huì)普遍存在貿(mào)易戰(zhàn)，體現(xiàn)了矛盾的普遍性。“但我國(guó)經(jīng)濟(jì)韌性好，潛力足，回旋空間大，可以把壓力轉(zhuǎn)化為倒逼轉(zhuǎn)型升級(jí)的動(dòng)力”，反映了在貿(mào)易戰(zhàn)的情況下，由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的良好適應(yīng)性這個(gè)特殊的國(guó)情，才能夠更好的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，體現(xiàn)了矛盾的特殊性。與D項(xiàng)表述一致。
因此，選擇D選項(xiàng)。
4.D
第一步，本題考查法律常識(shí)。
第二步，新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)于1953年制定頒布選舉法，1979年重新修訂選舉法，其后又先后進(jìn)行了七次修改，我國(guó)人大代表的選舉制度不斷完善，形成了普遍、平等、直接選舉與間接選舉相結(jié)合、差額選舉、無(wú)記名投票的選舉原則。
直接選舉與間接選舉相結(jié)合的原則是指全國(guó)人大代表和省級(jí)、設(shè)區(qū)的市、自治州人大代表由間接選舉產(chǎn)生，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表由選民直接選舉產(chǎn)生。
因此，選擇D選項(xiàng)。
5.C
第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。
第二步，市場(chǎng)失靈是指通過(guò)市場(chǎng)配置資源不能實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置，導(dǎo)致市場(chǎng)失靈的原因包括壟斷、外部性、公共物品和不完全信息等因素。主要表現(xiàn)為不完全競(jìng)爭(zhēng)、收入財(cái)富分配不公、外部負(fù)效應(yīng)、失業(yè)問(wèn)題等。C選項(xiàng)某印刷廠趁雨夜向河道輸送污水，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自發(fā)性的一種表現(xiàn)，使得河道沿岸受到污染但不能得到經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，是一種市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)外部性的表現(xiàn)，體現(xiàn)了市場(chǎng)失靈。
因此，選擇C選項(xiàng)。
6.D
第一步，本題考查行政法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步，派出所是公安機(jī)關(guān)的派出機(jī)構(gòu)，非經(jīng)法律、法規(guī)的授權(quán)，不具有獨(dú)立的行政主體資格。但是派出所對(duì)于警告以及五百元以下的罰款具有行政處罰主體資格，這是由法律規(guī)定的。依據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》 第91條 治安管理處罰由縣級(jí)以上人民政府公安機(jī)關(guān)決定；其中警告、五百元以下的罰款可以由公安派出所決定。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
因此，選擇D選項(xiàng)。
7.B
第一步，本題考查無(wú)效婚姻并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步，根據(jù)《民法典》第1051條，有下列情形之一的，婚姻無(wú)效：（一）重婚；（二）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系；（三）未到法定婚齡。B項(xiàng)不屬于上述無(wú)效婚姻的情形。
因此，選擇B選項(xiàng)。
8.D
第一步，本題考查時(shí)政。
第二步，2020年10月14日，深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年慶祝大會(huì)在廣東省深圳市隆重舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會(huì)上發(fā)表重要講話。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干的特區(qū)精神，激勵(lì)干部群眾勇當(dāng)新時(shí)代的“拓荒牛”。與D項(xiàng)表述一致。
因此，選擇D選項(xiàng)。
9.B
第一步，本題考查深圳市情并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步，2010年5月31日，中央已經(jīng)批準(zhǔn)了深圳擴(kuò)大特區(qū)版圖的申請(qǐng)。深圳特區(qū)范圍延伸至全市，特區(qū)總面積將由395平方公里擴(kuò)容為1948平方公里，接近香港面積的兩倍，并于2010年7月1日起執(zhí)行。地域包括今羅湖區(qū)、福田區(qū)、南山區(qū)、鹽田區(qū)、龍崗區(qū)、寶安區(qū)、龍華區(qū)，坪山區(qū)，光明區(qū)，大鵬新區(qū)。深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)在1980年成立，2010年并非是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立20周年，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
因此，選擇B選項(xiàng)。
10.A
第一步，本題考查法律常識(shí)。
第二步，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》第5章第24條第2款、3規(guī)定，對(duì)因私出國(guó)并在國(guó)外長(zhǎng)期定居的黨員和出國(guó)學(xué)習(xí)研究超過(guò)5年時(shí)間仍未返回的黨員，一般予以停止黨籍。停止黨籍的決定由保留其組織關(guān)系的黨組織按照有關(guān)規(guī)定作出。對(duì)與黨組織失去聯(lián)系6個(gè)月以上、通過(guò)各種方式查找仍然沒(méi)有取得聯(lián)系的黨員，予以停止黨籍。停止黨籍的決定由所在黨支部或者上級(jí)黨組織按照有關(guān)規(guī)定作出。停止黨籍2年后確實(shí)無(wú)法取得聯(lián)系的，按照自行脫黨予以除名。A項(xiàng)符合題意。
因此，選擇A選項(xiàng)。
11.D
第一步，本題考查中國(guó)史并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步，抗美援朝，又稱(chēng)抗美援朝運(yùn)動(dòng)或抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，是20世紀(jì)50年代初爆發(fā)的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分。1950年10月，中國(guó)人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)，拉開(kāi)了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。1953年7月，雙方簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》，從此抗美援朝勝利結(jié)束。1958年，志愿軍全部撤回中國(guó)。10月25日為抗美援朝紀(jì)念日。故抗美援朝時(shí)間為1950年10月—1953年7月。2020年是中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年。D項(xiàng)中“2021年”表述錯(cuò)誤，符合題意。
因此，選擇D選項(xiàng)。
12.B
第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。
第二步，2021年11月11日，黨的十九屆六中全會(huì)通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)》（下簡(jiǎn)稱(chēng)《公報(bào)》），《公報(bào)》指出，社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，黨面臨的主要任務(wù)是，實(shí)現(xiàn)從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，進(jìn)行社會(huì)主義革命，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定根本政治前提和制度基礎(chǔ)。
因此，選擇B選項(xiàng)。
13.B
第一步，本題考查管理。
第二步，公共預(yù)算指經(jīng)立法程序批準(zhǔn)的政府年度財(cái)政收支計(jì)劃，以及政府的資金籌集，使用計(jì)劃及相關(guān)的一系列制度等，存在于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中并且與公共財(cái)政相適應(yīng)的國(guó)家預(yù)算類(lèi)型。阿倫·希克把政府預(yù)算的職能劃分為三種:計(jì)劃、管理、控制。與B項(xiàng)表述一致。
因此，選擇B選項(xiàng)。
14.A
第一步，本題考查公文。
第二步，《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第11條規(guī)定，公文使用的漢字、數(shù)字、外文字符、計(jì)量單位和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，按照有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定執(zhí)行。民族自治地方的公文，可以并用漢字和當(dāng)?shù)赝ㄓ玫纳贁?shù)民族文字。
因此，選擇A選項(xiàng)。
15.B
第一步，本題考查物理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步，二氧化碳是碳氧化合物之一，是一種無(wú)機(jī)物，不可燃，通常也不支持燃燒，低濃度時(shí)無(wú)毒性。二氧化碳凝華是指氣態(tài)的二氧化碳直接變成固態(tài)的二氧化碳干冰的過(guò)程，此過(guò)程是放熱，而非吸熱。選項(xiàng)B中“二氧化碳凝華吸熱”的說(shuō)法錯(cuò)誤。
因此，選擇B選項(xiàng)。
16.C
第一步，本題考查深圳市情。
第二步，從“我自牛尾嶺”“再入后海灣、內(nèi)伶仃”，這兩個(gè)有效信息得知，這屬于深圳河。廣東省深圳河，珠江三角洲水系，干流上游為沙灣河，發(fā)源于牛尾嶺，上游支流蓮塘河發(fā)源于梧桐山。深圳河干流流經(jīng)深圳與香港，自東北向西南流入深圳灣，出伶仃洋。C項(xiàng)與之表述相符。
因此，選擇C選項(xiàng)。
17.A.
第一步，本題考查時(shí)政。
第二步，2021年2月20日，習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)上指出要切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題。要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。這次黨史學(xué)習(xí)教育要同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。A項(xiàng)正確。
因此，選擇A選項(xiàng)。
18.C
第一步，本題考查古代文學(xué)。
第二步，這首詩(shī)出自清代文學(xué)家鄭板橋的《濰縣署中畫(huà)竹呈年伯包大丞括》，又名《墨竹圖題詩(shī)》。意思是一個(gè)凄風(fēng)冷雨的夜晚，我在縣衙書(shū)齋躺著休息，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹竹葉發(fā)出蕭蕭金石之聲，立即聯(lián)想是百姓啼饑號(hào)寒的怨聲。我們這些小小的州縣官，老百姓的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我們的感情。C項(xiàng)正確。
因此，選擇C選項(xiàng)。
19.A
第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞。
第二步，A項(xiàng)：私人物品是具有競(jìng)爭(zhēng)性和排他性的物品。所謂競(jìng)爭(zhēng)性，意指增加一個(gè)消費(fèi)者，需要減少任何其他消費(fèi)者對(duì)這種產(chǎn)品的消費(fèi)。所謂排他性，意指產(chǎn)品一旦生產(chǎn)出來(lái)，付費(fèi)才可以使用。冰淇淋屬于私人物品。A項(xiàng)正確。
因此，選擇A選項(xiàng)。
20.B
第一步，本題考查時(shí)政。
第二步，2021年深圳市人民政府工作報(bào)告指出，未來(lái)五年，我們要充分發(fā)揮“雙區(qū)”驅(qū)動(dòng)、“雙區(qū)”疊加效應(yīng)。充分發(fā)揮粵港澳大灣區(qū)的核心引擎功能，緊扣“中央要求、灣區(qū)所向、港澳所需、深圳所能”，強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施“硬聯(lián)通”和規(guī)則機(jī)制“軟聯(lián)通”，促進(jìn)人員、貨物、資金、技術(shù)、信息等各類(lèi)要素高效便捷流動(dòng)，提升深港澳市場(chǎng)一體化水平，做強(qiáng)深港這一極，強(qiáng)化廣深“雙城聯(lián)動(dòng)、比翼雙飛”，促進(jìn)珠江口東西兩岸融合互動(dòng)，攜手打造國(guó)際一流灣區(qū)和世界級(jí)城市群。這里的“雙城”是指深圳和廣州。與B項(xiàng)表述一致。
因此，選擇B選項(xiàng)。
21.C
第一步，本題考查時(shí)政。
第二步，十九大報(bào)告專(zhuān)列一個(gè)段落闡述青年的作用，這在黨代會(huì)歷史上尚屬首次。習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)新時(shí)代廣大青年：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。與C項(xiàng)表述一致。
因此，選擇C選項(xiàng)。
22.B
第一步，本題考查時(shí)政。
第二步，全國(guó)人口，一般指大陸31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口，不包括居住在31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的港澳臺(tái)居民和外籍人員。根據(jù)《第七次全國(guó)人口普查公報(bào)》，全國(guó)人口共1411778724人，約為14.1億人。與B項(xiàng)表述一致。
因此，選擇B選項(xiàng)。
23.A
第一步，本題考查中共黨史并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步，在百年黨史中，以中共中央名義就歷史問(wèn)題作出決議有三次：一次是1945年黨的六屆七中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》，一次是1981年黨的十一屆六中全會(huì)《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》以及2021年黨的十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)的《關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》。
A項(xiàng)：1935年12月，中共中央在瓦窯堡召開(kāi)政治局?jǐn)U大會(huì)議，通過(guò)《關(guān)于目前政治形勢(shì)與黨的任務(wù)的決議》，發(fā)動(dòng)、團(tuán)聚與組織一切革命力量參與抗戰(zhàn)。決議指出:“只有最廣泛的反日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線（下層的與上層的），才能戰(zhàn)勝日本帝國(guó)主義及其走狗蔣介石”。該項(xiàng)不屬于黨的三個(gè)歷史決議，符合題意。
因此，選擇A選項(xiàng)。
24.B
第一步，本題考查公文。
第二步，命令（令）適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。2020年8月11日國(guó)家主席習(xí)近平11日簽署主席令，為了隆重表彰在抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)中作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物，弘揚(yáng)他們忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，根據(jù)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議的決定，授予鐘南山“共和國(guó)勛章”，授予張伯禮、張定宇、陳薇“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。B項(xiàng)符合。
因此，選擇B選項(xiàng)。
25.C
第一步，本題考查公務(wù)員法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步，《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第69條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員可以在公務(wù)員和參照本法管理的工作人員隊(duì)伍內(nèi)部交流，也可以與國(guó)有企業(yè)和不參照本法管理的事業(yè)單位中從事公務(wù)的人員交流。交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
因此，選擇C選項(xiàng)。
26.A
第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③⑤中選擇。
“選取洋蔥外表皮”是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的步驟，應(yīng)排在首句，故先排除C、D項(xiàng)。
第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定第二步和第三步應(yīng)從③④中選擇。
根據(jù)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，應(yīng)先制作成裝片然后在加入蔗糖溶液，即④為第二步，排除B項(xiàng)。
因此，選擇A選項(xiàng)。
27.A
第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①、②、③中選擇。
貨輪體量大會(huì)導(dǎo)致船只擱淺，所以一切事件的起源應(yīng)該是貨輪體量空前，所以②應(yīng)該在首句。
因此，選擇A選項(xiàng)。
28.A
第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從（2）、（5）中選擇。
“槍桿子里出政權(quán)”是1927年毛澤東提出的，“星星之火，可以燎原”是毛澤東1930年提出的，所以（5）在（2）前，即首句為（5），排除B、C項(xiàng)。
第二步，觀察剩余選項(xiàng)，第二句都是（2），第三句從應(yīng)從（3）、（4）中選擇。
“懲前毖后，治病救人”的提出是在1942年，“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”是毛澤東在1949年提出的，則（3）在（4）前，排除C項(xiàng)。
因此，選擇A選項(xiàng)。
29.D
第一步，確定題型。
根據(jù)題干特征，確定為事件排序題。
第二步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從2、1中選擇。
先有就讀職校技能突出，導(dǎo)致入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)伍，則（1）在（5）前，即首句為（1），排除 A、B項(xiàng)。
第三步，觀察剩余選項(xiàng)，第三句應(yīng)從2、4中選擇。 先有因?yàn)椤叭〉檬澜绱筚愘Y格”，然后有“晝夜苦練專(zhuān)業(yè)技能這個(gè)過(guò)程”，最后“實(shí)現(xiàn)展現(xiàn)大國(guó)工匠風(fēng)采目的”，則4在2前，排除 C 項(xiàng)。
因此，選擇D選項(xiàng)。
30.B
第一步。觀察選項(xiàng)。確定首句應(yīng)該在③⑤中選擇。
根據(jù)題干可知，應(yīng)該是先“驚現(xiàn)商機(jī)”才有后面的故事，即首句為⑤，排除CD。
第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，最后兩句應(yīng)為①②。先“入群，牛刀小試”，再“獲得收益，心中竊喜”，排除A。
因此，選擇B選項(xiàng)。
31.C
第一步，觀察特征。
兩段圖形中存在相同圖形，考慮動(dòng)態(tài)位置。
第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。
第一段的圖形與第二段的圖形整體呈對(duì)稱(chēng)，實(shí)際是第一段圖三左右翻轉(zhuǎn)得到第二段圖一，第一段圖二左右翻轉(zhuǎn)得到第二段圖二，第一段的圖一左右翻轉(zhuǎn)即可得到問(wèn)號(hào)處圖形，符合規(guī)律的是C項(xiàng)。
因此，選擇C選項(xiàng)。
32.D
第一步，觀察特征。
組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。對(duì)稱(chēng)的特征比較明顯，考慮對(duì)稱(chēng)性。
第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。
第一段圖形依次出現(xiàn)不對(duì)稱(chēng)圖形，中心對(duì)稱(chēng)圖形，既是中心對(duì)稱(chēng)又是軸對(duì)稱(chēng)圖形，第二段已經(jīng)出現(xiàn)了中心對(duì)稱(chēng)圖形，不對(duì)稱(chēng)圖形，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)為既是中心對(duì)稱(chēng)又是軸對(duì)稱(chēng)圖形，只有D項(xiàng)符合。
因此，選擇D選項(xiàng)。
33.B
第一步，觀察特征。
題干給出的是若干個(gè)六面體，優(yōu)先考慮立體類(lèi)。
第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。
觀察發(fā)現(xiàn)，第一段第二個(gè)圖形左邊的面和第一個(gè)圖形右邊的面一致，第三個(gè)圖形左邊的面和第二個(gè)圖形右邊的面一致。再進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn)后面一個(gè)圖都是前一個(gè)圖以三維空間豎向?yàn)橹行妮S，每次順時(shí)針轉(zhuǎn)90度得到，對(duì)比選項(xiàng)，只有B項(xiàng)符合。
因此，選擇B選項(xiàng)。
34.D
第一步，觀察特征。
兩段式圖形外框架相同，內(nèi)部組成不同，簡(jiǎn)單到復(fù)雜感覺(jué)明顯，可以考慮數(shù)量類(lèi)。
第二步，辨析選項(xiàng)。
面的特征較明顯，考慮數(shù)面，第一段面的個(gè)數(shù)2，4，6，第二段面的個(gè)數(shù)4，6，？，應(yīng)該選擇8個(gè)面的圖形，排除AC選項(xiàng)，繼續(xù)觀察，每一幅圖中的面的面積均相等，排除B選項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合。
因此，選擇D選項(xiàng)。
35.D
第一步，觀察特征。
組成元素相同，外形輪廓一致，內(nèi)部的三角形和陰影線部分位置不同，優(yōu)先考慮動(dòng)態(tài)位置類(lèi)。
第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。
第一段中，三角形部分依次順時(shí)針移動(dòng)3格，陰影部分依次逆時(shí)針移動(dòng)4格；第二段應(yīng)用此規(guī)律，三角形部分依次順時(shí)針移動(dòng)3格，陰影部分依次逆時(shí)針移動(dòng)4格，只有D項(xiàng)符合。
因此，選擇D選項(xiàng)。
36.B
第一步，確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“第七個(gè)人應(yīng)報(bào)”，確定為其他邏輯。
第二步，分析題干。
第一個(gè)人“1，1”；第二個(gè)人“2，1”指第一個(gè)人的數(shù)為2個(gè)1；第三個(gè)人“1，1，1，2”數(shù)字中“1，1”指的是1個(gè)1，“1，2”指的是1個(gè)2，對(duì)應(yīng)的是第二個(gè)人的數(shù)字；第四個(gè)人“1，2，3，1”數(shù)字中“1，2”指的是1個(gè)2，“3，1”指的是3個(gè)1，對(duì)應(yīng)第三個(gè)人的數(shù)字；第五個(gè)人“1，2，1，3，2，1”數(shù)字中“1，2”指的是1個(gè)2，“1，3”指的是1個(gè)3，“2，1”指的是2個(gè)1，對(duì)應(yīng)第四個(gè)人的數(shù)字；第六個(gè)人“1，3，2，2，3，1”數(shù)字中“1，3”指的是1個(gè)3，“2，2”指的是2個(gè)2，“3，1”指的是3個(gè)1，對(duì)應(yīng)第五個(gè)人，那么第七個(gè)人對(duì)應(yīng)第六個(gè)人，應(yīng)該是2個(gè)1，2個(gè)2，2個(gè)3。
第三步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：“1，2”指1個(gè)2，“2，3”指2個(gè)3，“2，1”指2個(gè)1，不符合，排除；
B項(xiàng)：“2，1”指2個(gè)1，“2，2”指2個(gè)2，“2，3”指2個(gè)3，符合，保留；
C項(xiàng)：“3，2”指3個(gè)2，“2，2”指2個(gè)2，“1，1”指1個(gè)1，排除；
D項(xiàng)：“1，2”指1個(gè)2，“1，3”指1個(gè)3，“3，1”指3個(gè)1，排除。
因此，選擇B選項(xiàng)。
37.C
第一步，確定題型。
題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。
第二步，分析條件，進(jìn)行推理。
根據(jù)條件5，來(lái)自深圳的參賽者都是男生，可知最少人數(shù)為：2+5=7；根據(jù)條件2和3，來(lái)自廣東的4人中包括了來(lái)自深圳的2人，因此最多人數(shù)為：3+4+5=12。
因此，選擇C選項(xiàng)。
38.D
第一步，確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。
第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：夫妻合休產(chǎn)假如果被采納實(shí)施，將能提高女性生育意愿，推動(dòng)三孩政策落實(shí)。
論據(jù)：這一政策可以有效降低生育對(duì)女性職業(yè)發(fā)展的負(fù)面影響。
第三步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說(shuō)明了目前業(yè)內(nèi)對(duì)于招聘的現(xiàn)狀，但與女性是否會(huì)因?yàn)檫@些因素而不考慮生三孩無(wú)關(guān)，無(wú)法支持。
B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說(shuō)明其他國(guó)家這一政策獲得支持，但與在我國(guó)這一政策是否可以達(dá)到效果論題不一致，無(wú)法支持。
C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說(shuō)明合休產(chǎn)假對(duì)于孩子成長(zhǎng)的影響，但與論點(diǎn)論題不一致，無(wú)法支持。
D項(xiàng)：增加新論據(jù)。說(shuō)明女性確實(shí)因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展原因而不愿生三孩，因此，政策如果實(shí)施，則可以解決職業(yè)發(fā)展問(wèn)題，可以推動(dòng)三孩政策落實(shí)，可以支持。
因此，選擇D選項(xiàng)。
39.D
第一步，確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能質(zhì)疑”，確定為削弱論證題。
第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：油炸食品和甜食是導(dǎo)致年輕一代青春痘問(wèn)題更為嚴(yán)重的原因。
論據(jù)：老一輩的生活條件艱苦，飲食清淡，而當(dāng)代年輕人喜愛(ài)吃油炸食品和蛋糕，巧克力等甜食。
第三步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出青春痘形成的原因，而論點(diǎn)說(shuō)的是油炸食品和甜食是導(dǎo)致年輕一代青春痘問(wèn)題更為嚴(yán)重的原因，與論題無(wú)關(guān)，排除。
B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是油炸食品和甜食易使人堆積脂肪，而沒(méi)有指出油炸食品和甜食是導(dǎo)致年輕一代青春痘問(wèn)題更為嚴(yán)重的原因，與論題無(wú)關(guān)，排除。。
C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)即使飲食清淡，少油少糖，也可能長(zhǎng)青春痘，言外之意是有可能是引發(fā)青春痘的原因，排除。
D項(xiàng)：另有他因。該項(xiàng)說(shuō)情緒壓力也易引發(fā)青春痘，而當(dāng)代年輕人的壓力高于歷代，也就是說(shuō)除了油炸食品和甜食之外，情緒壓力也易引發(fā)青春痘，可以削弱，符合。
因此，選擇D選項(xiàng)。
40.D
第一步，確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。
第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：這個(gè)問(wèn)題我回答不了，我得看完世界上所有女生后才能回答。
論據(jù)：無(wú)。
第三步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。男生用情專(zhuān)一，不會(huì)見(jiàn)異思遷，與題干論題不一致。
B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。所有女生在“漂亮”上是否可以比較，與男生能否在看完世界上所有女生后回答女生的問(wèn)題無(wú)關(guān)，排除。
C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“漂亮”是不是客觀屬性以及有無(wú)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，與題干討論話題不一致，排除。
D項(xiàng)：前提假設(shè)。男生能夠回答女生問(wèn)題的前提是可以在有生之年看完世界上所有女生，具有加強(qiáng)作用。
因此，選擇D選項(xiàng)。
41.C
第一步，確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中“支持”，確定為加強(qiáng)論證。
第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：即使算上運(yùn)輸費(fèi)用和關(guān)稅，從中國(guó)進(jìn)口智能手機(jī)到美國(guó)，仍比在美國(guó)生產(chǎn)智能手機(jī)便宜。
論據(jù)：在中國(guó)生產(chǎn)智能手機(jī)的成本比美國(guó)低50%。
第三步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是勞動(dòng)力成本的問(wèn)題，但不能必然得出算上運(yùn)輸費(fèi)用和關(guān)稅后是否仍然便宜，不具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是從中國(guó)進(jìn)口智能手機(jī)到美國(guó)后對(duì)美國(guó)就業(yè)的影響，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng)：建立聯(lián)系。論據(jù)指出中國(guó)比美國(guó)的成本低50%，論點(diǎn)說(shuō)即使算上運(yùn)輸費(fèi)用和關(guān)稅也更便宜，該項(xiàng)建立了論據(jù)和論點(diǎn)間的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是美國(guó)為獲得更大收益的做法，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。
因此，選擇C選項(xiàng)。
42.D
第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于翻譯推理。
第二步，找關(guān)鍵信息。
①?宅基地管理良好→?村民活動(dòng)中心
②生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展→鄉(xiāng)村道路鋪設(shè)完成
③村民活動(dòng)中心或者?鄉(xiāng)村道路鋪設(shè)完成
第三步，推理。
將③代入①②，分別否后，根據(jù)否后推否前，可知宅基地管理良好或者?生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
因此，選擇D選項(xiàng)。
43.B
第一步，確定題型。
題干有信息匹配特征，確定為分析推理。
第二步，分析條件，進(jìn)行推理。
根據(jù)題干條件繪制表格：
可得：
①乘坐高鐵的員工多于乘坐飛機(jī)的員工：C+D＞A+B
②女員工人數(shù)多于男員工人數(shù)：B+D＞A+C
①+②可得：B+C+2D＞B+C+2A,化簡(jiǎn)得D>A，即乘高鐵的女員工多于乘飛機(jī)的男員工
因此，選擇B選項(xiàng)。
44.A
第一步，確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選是題。
第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：面向家庭日常使用的人工智能機(jī)器人，將超過(guò)服務(wù)于傳統(tǒng)制造業(yè)和物流業(yè)的機(jī)器人，成為下一個(gè)爆發(fā)式增長(zhǎng)的市場(chǎng)。
論據(jù)：各式各樣的智能機(jī)器人層出不窮，人工智能通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別和機(jī)器學(xué)習(xí)來(lái)模擬人的行為，給人們提供工作和生活上的便利。
第三步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：否定前提。該項(xiàng)說(shuō)人工智能機(jī)器人的制造復(fù)雜周期長(zhǎng)很難大規(guī)模量產(chǎn)，說(shuō)明人工智能機(jī)器人從數(shù)量上根本無(wú)法滿足市場(chǎng)的爆發(fā)式增長(zhǎng)，否定了前提，具有削弱作用；
B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是家庭用戶對(duì)各品牌機(jī)器人質(zhì)量的評(píng)價(jià)，而題干討論的是面向家庭日常使用的人工智能機(jī)器人將成為下一個(gè)爆發(fā)式增長(zhǎng)的市場(chǎng)，二者討論的論題不一致，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不具有削弱作用；
C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是人工智能機(jī)器人若要“更像人類(lèi)”則成本過(guò)高，與題干論題不一致，不具有削弱作用；
D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是人工智能能否大批量投入居家使用尚待時(shí)間檢驗(yàn)，討論的是人工智能，而題干討論的是人工智能機(jī)器人，論題不一致，不具有削弱作用。
因此，選擇A選項(xiàng)。
45.D
第一步，確定題型。
確定本題為分析推理題。
第二步，分析題干。
由①花花的哥哥是豆豆的好朋友，可知豆豆不是花花的哥哥；由②毛毛的年齡比妞妞的哥哥大，可知毛毛不是不是妞妞的哥哥，同時(shí)說(shuō)明毛毛不是年齡最小的男生，而花花的哥哥是年齡最小的男生，可知花花的哥哥不是毛毛。花花的哥哥不是豆豆和毛毛，所以花花的哥哥是藍(lán)藍(lán)，由妞妞哥不是毛毛，那么妞妞的哥哥是豆豆，而貝貝的哥哥是毛毛。
因此，選擇D選項(xiàng)。
46.B
第一步，本題考查多級(jí)數(shù)列。
第二步，數(shù)列無(wú)明顯倍數(shù)關(guān)系，且做差無(wú)規(guī)律，考慮做和。
第三步，相鄰的2項(xiàng)做和得到：2，3，5，7。和數(shù)列是一個(gè)質(zhì)數(shù)數(shù)列，則之后的一項(xiàng)為11，則所求項(xiàng)為11－（﹣5）＝16。
因此，選擇B選項(xiàng)。
47.C
第一步，本題考查特殊數(shù)列。
第二步，數(shù)列雜亂無(wú)章，機(jī)械分組數(shù)列。做題的唯一原則數(shù)字拆分，每項(xiàng)分成三部分，第一部分前兩個(gè)數(shù)字合成，第二部分第三個(gè)數(shù)字，第三部分最后一個(gè)數(shù)字。規(guī)律是第一部分等于第二部分與第三部分的乘積。14=2×7,27=3×9，45=5×9，32=4×8，56=7×8。
第三步，選項(xiàng)中只有C項(xiàng)滿足20=4×5。
因此，選擇C選項(xiàng)。
48.C
第一步，本題考查多重?cái)?shù)列。
第二步，觀察數(shù)列項(xiàng)數(shù)為8項(xiàng)，考慮多重?cái)?shù)列，采用交叉的方法，奇數(shù)項(xiàng)為1,2,4,8，為公比為2的等比數(shù)列，偶數(shù)項(xiàng)為2,5,11，（），做差后為3,6，前后之間為2倍關(guān)系，所以（）-11=12，（）=12+11=23
因此，選擇C選項(xiàng)。
49.C
第一步，本題考查遞推數(shù)列。
第二步，數(shù)列無(wú)明顯特征，做差做和均無(wú)果后考慮遞推數(shù)列。原數(shù)列中（0+1）×2＝2，（1+2）×2＝6，（2+6）×2＝16，（6+16）×2＝44，即（第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)）×2＝第三項(xiàng)。那么（120）＝（16+44）×2。
因此，選擇C選項(xiàng)。
50.B
第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列。
第二步，原數(shù)列分母依次為
，
，52，73，那么（ ）的分母為
＝6561；原數(shù)列的分子依次為
，82，那么（ ）的分子為103＝1000。則（ ）為1000/6561。
因此，選擇B選項(xiàng)。
51.B
第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，運(yùn)用方程法求解。
第二步，由于三隊(duì)志愿者，每隊(duì)30人，總?cè)藬?shù)為90人。設(shè)第一隊(duì)男生數(shù)為x人，則第一隊(duì)女生數(shù)為30-x人。根據(jù)“第一隊(duì)的男生數(shù)和第二隊(duì)的女生數(shù)相同“，可知第二隊(duì)的女生數(shù)也為x人，則男生數(shù)為30-x人。因此前兩隊(duì)的男生總數(shù)和女生總數(shù)均為30人。設(shè)第三隊(duì)男生數(shù)為y人，則第三隊(duì)的女生數(shù)為30-y人。根據(jù)第三隊(duì)男生數(shù)占全部男生數(shù)的比重可列式y/（30+y）=2/5，解得y=20，所以第三隊(duì)的女生人數(shù)為30-y=30-20=10人。因此三隊(duì)共用女生人數(shù)為30+10=40人。
因此，選擇B選項(xiàng)。
52.A
第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類(lèi)。
第二步，由于手工匠人捏糖人的速度都相同，不妨假設(shè)每個(gè)人的效率均為1，總工作時(shí)間為3t。設(shè)方案一有a名工匠先開(kāi)工，工作的時(shí)間為t，則人數(shù)加倍為2a名工匠，時(shí)間為3t-t=2t。根據(jù)工作總量=工作效率×工作時(shí)間，則有at+2a×2t=10×3t，解得a=6人。
因此，選擇A選項(xiàng)。
53.B
第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于分段計(jì)費(fèi)類(lèi)。
第二步，設(shè)基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)為t小時(shí)，根據(jù)題意可知，收費(fèi)按照三個(gè)不同的階段標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)：①0~t小時(shí)，5元/小時(shí)；②t~3t小時(shí)，8元/小時(shí)；③3t小時(shí)以上，11元/小時(shí)。
第三步，根據(jù)超出基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)11小時(shí)，共交費(fèi)116元，分情況討論：（1）沒(méi)有超出3倍，可列式5t+11×8=116，解得t=5.6，不滿足基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)為整數(shù)，排除。（2）超出3倍，可列式5t+8×2t+11×（11-2t）=116，解得t=5。
因此，選擇B選項(xiàng)。
54.D
第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}。
第二步，設(shè)甲溶液的量為2、則乙溶液的量為3，甲乙混合后濃度為
=28%，設(shè)丙溶液的量為n，根據(jù)三種溶液混合后濃度為52%列方程
=52%，解得n=15。則丙溶液重量為甲的15÷2＝7.5倍。
因此，選擇D選項(xiàng)。
55.D
第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。
第二步，書(shū)共204頁(yè)，則所有頁(yè)碼之和為
=20910，問(wèn)題所求為被污染的4個(gè)頁(yè)碼中最小的數(shù)，考慮從最小的選項(xiàng)開(kāi)始代入排除，D選項(xiàng)，20910-（41+42+43+44）=20740，20740÷85=244，能夠被85整除，符合題意。
因此，選擇D選項(xiàng)。
56.B
第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
第二步，根據(jù)題意可知，前后總分差值為100-10=90分，平均分差值為96.85-92.35=4.5分，故總?cè)藬?shù)為90÷4.5=20人，即該公司共有20人。
因此，選擇B選項(xiàng)。
57.A
第一步，本題考查行程問(wèn)題中的環(huán)形追及問(wèn)題，用方程法解題。
第二步，小花貓、大黃狗速度變化情況如下表
可知第三次追上的時(shí)候速度相等，
第三步，設(shè)兩人第一次相遇用時(shí)為t1，則有210=（160-20）×t1，解得t1=3/2，所以這段時(shí)間內(nèi)共走的路程為（160+20）×3/2＝270米；設(shè)第一次相遇到第二次相遇用時(shí)為t2，則有210=（80/3+320/3）×t2，解得t2=21/8，所以這段時(shí)間內(nèi)共走的路程為400/3×1.5＝350米。設(shè)第二次相遇到第三次相遇用時(shí)為t3，則有210=（320/9+640/9）×t3，解得t3=189/32，所以這段時(shí)間內(nèi)共走的路程為960/9×189/32＝630米。那么當(dāng)小花貓和大黃狗速度相等時(shí)，他們共跑了270＋350＋630=1250米。
因此，選擇A選項(xiàng)。
58.B
第一步，本題考查反向構(gòu)造。
第二步，第一至五題答錯(cuò)的人數(shù)分別為8、4、12、18、30人，其和為72，72÷3=24人，此時(shí)為不及格人數(shù)最多，那么及格人數(shù)最少為60-24=36人。
59.B
第一步，本題考查鐘表問(wèn)題。
第二步，根據(jù)題意可知晚上7點(diǎn)29分53秒時(shí)，差7秒7點(diǎn)半，此時(shí)時(shí)針在7點(diǎn)至8點(diǎn)中間，分針在29分至30分之間，以分針為參照，即在29至38之間，因此手表時(shí)針與分針的夾角內(nèi)共有8顆（30-37共8顆）水晶。
因此，選擇B選項(xiàng)。
60.B
第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算題。
第二步，可通過(guò)枚舉法進(jìn)行情況的列舉，一月一對(duì)初生，二月一對(duì)成年，這一對(duì)成年每個(gè)月都會(huì)繁殖一對(duì)初生，所以三月會(huì)有一對(duì)成年和一對(duì)初生，四月兩對(duì)成年和一對(duì)初生，五月三對(duì)成年，兩對(duì)初生，六月5對(duì)成年，3對(duì)初生，7月8對(duì)成年，5對(duì)初生，共13對(duì)。
因此，選擇B選項(xiàng)。
61.A
第一步，分析第一空。根據(jù)“全面分析國(guó)際科技創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)________，深入研判國(guó)內(nèi)外發(fā)展形勢(shì)”可知，這兩個(gè)分句的句式一致，為并列關(guān)系。所以，第一個(gè)空填入和“形勢(shì)”意思相近的詞語(yǔ)。A項(xiàng)和C項(xiàng)的“態(tài)勢(shì)”指事物發(fā)展的形勢(shì)及狀態(tài)，側(cè)重于目前的形勢(shì)。B項(xiàng)和D項(xiàng)的“大勢(shì)”指事物發(fā)展演化的基本形勢(shì)，側(cè)重于未來(lái)的趨勢(shì)。而文中對(duì)“發(fā)展形勢(shì)”是“深入研判”，所以第一個(gè)空應(yīng)該是側(cè)重全面分析目前的形勢(shì)。A項(xiàng)和C項(xiàng)“態(tài)勢(shì)”符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步，分析第二空。根據(jù)“全面分析”“深入研判”之后，要“針對(duì)我國(guó)科技事業(yè)面臨的突出問(wèn)題和挑戰(zhàn)”，對(duì)科技創(chuàng)新工作進(jìn)行全面的計(jì)劃，即第二個(gè)空要填入“計(jì)劃”的意思。A項(xiàng)“謀劃”指謀略，打算，符合文意。C項(xiàng)“策劃”指對(duì)一件事情具體的實(shí)施步驟做出的一個(gè)比較全面的方案，側(cè)重的是具體的實(shí)施步驟的詳細(xì)計(jì)劃，排除C項(xiàng)。
因此，選擇A選項(xiàng)。
62.A
第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“這次疫情是對(duì)全球衛(wèi)生治理體系的一次集中________”可知，文中要表達(dá)的意思是要衡量全球衛(wèi)生治理體系在應(yīng)對(duì)疫情時(shí)的做法是否合理、合格。
第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“檢驗(yàn)”指（以一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)）衡量驗(yàn)看；檢查并驗(yàn)證，可以體現(xiàn)對(duì)結(jié)果作出合格與否的判定，與后文“完善全球疾病預(yù)防控制體系，更好預(yù)防和應(yīng)對(duì)今后的疫情”對(duì)應(yīng)，后續(xù)還可以繼續(xù)完善更好的應(yīng)對(duì)疫情，符合文意。B項(xiàng)“考驗(yàn)”指考查驗(yàn)證；拷問(wèn)，審訊拷打，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“鍛煉”指通過(guò)體育活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)；在實(shí)踐中經(jīng)受考驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“磨煉”指在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉，多說(shuō)“磨煉意志”，不符合文意，排除D項(xiàng)。
因此，選擇A選項(xiàng)。
63.A
第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境“個(gè)人信息保護(hù)法的一大使命就是劃出行為邊界”可知，第一空要表達(dá)個(gè)人信息保護(hù)法“規(guī)定了政府和市場(chǎng)主體的行動(dòng)范圍，不能超出范圍活動(dòng)”的意思。又根據(jù)“并”可知，第一空詞語(yǔ)與“引導(dǎo)”并列，表達(dá)積極語(yǔ)義。A項(xiàng)和B項(xiàng)“約束”指限制管束使不越出范圍，約束行為本身一般是正當(dāng)?shù)?，合理的。符合語(yǔ)境。C項(xiàng)和D項(xiàng)“制約”指限制約束，其有“限制”的意思，表達(dá)語(yǔ)義消極，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知，文段論述的是個(gè)人信息保護(hù)法出臺(tái)的意義，根據(jù)常識(shí)，法律應(yīng)該是為各個(gè)行為主體提供了法律上的依據(jù)。A項(xiàng)“有章可循”指有章法可以依照，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“有據(jù)可查”字面意思是有依據(jù)可以查到，指的是辦事工作過(guò)程中，要注意保留依據(jù)，不符合語(yǔ)境。排除B項(xiàng)。
因此，選擇A選項(xiàng)。
64.B
第一步，分析第一、二空。根據(jù)“身居‘唐宋八大家’之列的歐陽(yáng)修，________文章冠絕一時(shí)，其為政措施________頗具創(chuàng)新意識(shí)”可知，文段說(shuō)的是歐陽(yáng)修文章和為政舉措都很不錯(cuò)，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)某一方面。A和D項(xiàng)的“不但……還……”表示意思進(jìn)一層，側(cè)重點(diǎn)在后者，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)的“不僅……也……”表示不止這一個(gè)，還有類(lèi)似的，符合語(yǔ)境。
第二步，分析第三、四空。根據(jù)“________歐陽(yáng)修一生仕途坎坷，為官幾十年竟遭三次貶謫，但他始終寵辱不驚，晚年________是曠達(dá)瀟灑”可知，第三空要和后文“但”進(jìn)行搭配，B項(xiàng)“盡管”和“但”搭配表示轉(zhuǎn)折，C項(xiàng)“不過(guò)”語(yǔ)義重復(fù)，搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。驗(yàn)證第四空，晚年也是曠達(dá)瀟灑，符合語(yǔ)境表并列。
因此，選擇B選項(xiàng)。
65.D
第一步，分析第一空。根據(jù)“擇業(yè)觀是青年人價(jià)值觀和人生觀”可知，“擇業(yè)觀”往往是“價(jià)值觀和人生觀”的“集中體現(xiàn)”，因此確定為“縮影”。排除AC選項(xiàng)。
第二步，分析第二空。根據(jù)“社會(huì)發(fā)展變化的”可知，第二個(gè)空填入內(nèi)容的應(yīng)該是表示“趨勢(shì)”，“風(fēng)向標(biāo)”“指南針”原本是兩個(gè)物品的名稱(chēng)，但在現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境中，“風(fēng)向標(biāo)”是指某某的趨勢(shì)，“指南針”是指某某給予的指導(dǎo)。因此排除B項(xiàng)的“指南針”。
因此，選擇D選項(xiàng)。
66.B
第一步，分析第一空。根據(jù)“無(wú)論是否”可知，第一個(gè)空填入的應(yīng)該表達(dá)無(wú)論是否認(rèn)識(shí)的意思，“素昧平生”符合題意，意思是彼此一向不了解，也指與某人從來(lái)不認(rèn)識(shí)。“萍水相逢”比喻人本素不相識(shí)，因機(jī)緣巧合偶然相逢，強(qiáng)調(diào)的是交情不深。排除AD項(xiàng)。
第二步，分析第二空。根據(jù)“馬上就像________的親戚一樣”可知，文中要表達(dá)的意思是不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都像很熟識(shí)的親戚一樣。C項(xiàng)“不期而遇”形容事先沒(méi)有約定而遇見(jiàn)，指意外碰見(jiàn)，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)是否“約定”，不符合題意，故排除。B項(xiàng)“久別重逢”指朋友或親人在長(zhǎng)久分別之后再次見(jiàn)面，強(qiáng)調(diào)出了關(guān)系的密切和江西人對(duì)于“老表”的熱情。
因此，選擇B選項(xiàng)。
67.C
第一步，分析第一空。根據(jù)“他深知淪落江湖的藝人的________和痛苦”可知，文段表達(dá)的是“淪落江湖的藝人”顛沛流離的悲慘境遇。A項(xiàng)和B項(xiàng)“心酸”指心中悲痛。不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“辛酸”指辣味和酸味，比喻痛苦悲傷。符合語(yǔ)境。
第二步，分析第二空。由語(yǔ)境可知，作者是帶著深厚的摯愛(ài)和同情來(lái)塑造這兩個(gè)受著生活重壓的小人物的。D項(xiàng)“描繪”指描畫(huà)；描寫(xiě)。強(qiáng)調(diào)生動(dòng)形象的描寫(xiě)。不符合語(yǔ)境，排除。C項(xiàng)“刻畫(huà)”指用語(yǔ)言或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物和景物等。符合語(yǔ)境。
因此，選擇C選項(xiàng)。
68.D
第一步，分析第一空。根據(jù)“盲人摸象”和“、”可知，該空應(yīng)與“盲人摸象”形成并列，應(yīng)是和其語(yǔ)義相近的詞。“盲人摸象”比喻對(duì)事物了解不全而固執(zhí)一點(diǎn)、亂加揣測(cè)。A項(xiàng)和C項(xiàng)“目無(wú)全牛”指眼中沒(méi)有完整的牛、只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)，比喻技藝到了熟練的、得心應(yīng)手的境界，側(cè)重技藝精湛純熟，不符文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“一葉障目”指眼睛被一片樹(shù)葉擋住，比喻看不到事物的全貌，符合文意。
第二步，分析第二空。根據(jù)“貧困如影隨形：多災(zāi)多難，餓殍遍地的記錄”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)這樣悲慘的記錄有很多之意。B項(xiàng)“俯拾皆是”指只要低下頭來(lái)?yè)烊?，到處都是，形容多而易得，?cè)重很容易得到，文中并未強(qiáng)調(diào)記錄是容易得到的，而是強(qiáng)調(diào)記錄數(shù)量之多，不符文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“不勝枚舉”指無(wú)法一一全部列舉出來(lái)，形容數(shù)量很多，符合文意。
因此，選擇D選項(xiàng)。
69.D
第一步，分析第一空。根據(jù)“很多技術(shù)人員自嘆如傾巢之卵，_________，即使慎重、委婉地表達(dá)看法，也仍常遭批判”可知，很多技術(shù)人員表達(dá)看法之后，時(shí)常受到批評(píng)，使得大家不敢再去表達(dá)。“守口如瓶”形容說(shuō)話謹(jǐn)慎或嚴(yán)守秘密。“噤若寒蟬”比喻因害怕有所顧慮而不敢說(shuō)話，相比之下，“噤若寒蟬”有害怕的意思，更符合文意，排除A、C兩項(xiàng)。
第二步，分析第二空。其他技術(shù)人員不敢表達(dá)看法，而他堅(jiān)持說(shuō)真話，說(shuō)明他和大家不一樣。“廣謀從眾”集思廣益,聽(tīng)從多數(shù)人的意見(jiàn)。“隨聲附和”別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)。比喻沒(méi)主見(jiàn)，只會(huì)盲從。“隨聲附和”更符合語(yǔ)境。
因此，選擇D選項(xiàng)。
70.C
第一步，分析第一空。根據(jù)“一件19世紀(jì)的婚紗頭紗美得令人________”可知，文中要表達(dá)的是婚紗頭紗非常美，令人嘆為觀止。“心曠神怡”指心情舒暢，精神愉快，不符合文意，排除A、B項(xiàng)。“屏息凝神”意思是聚精會(huì)神，屏住呼吸，符合文中對(duì)婚紗頭紗美得讓人贊嘆的意思，C、D項(xiàng)符合。
第二步，分析第三空。根據(jù)“人們觀賞它”“也是________時(shí)間打磨后的精湛技藝”可知，該空對(duì)應(yīng)“觀賞”。C項(xiàng)“感受”指受到影響，接受，符合文意。D項(xiàng)“研習(xí)”的意思為研究學(xué)習(xí)，不符合文段要求，排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。
第三步，驗(yàn)證第二空，“瑰麗”形容異常美麗，符合文意。
因此，選擇C選項(xiàng)。
71.B
第一步，審清設(shè)問(wèn)，找出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。
第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“不僅是”和“而是”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“不是……而是”，排除。B項(xiàng)語(yǔ)意明確，沒(méi)有語(yǔ)病。C項(xiàng)“家庭、國(guó)家和社會(huì)”排列順序不當(dāng)，應(yīng)該由大到小“國(guó)家、社會(huì)和家庭”，排除。D項(xiàng)“理想的平臺(tái)不是一對(duì)一的眾聲喧嘩”缺成分，應(yīng)改為“理想的平臺(tái)不是一對(duì)一的眾聲喧嘩之所”，排除。
因此，選擇B選項(xiàng)。
72.C
第一步，審題干，找出有語(yǔ)病的一項(xiàng)。
第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)由多個(gè)短句組成，句子成分完整，搭配恰當(dāng)，無(wú)語(yǔ)病。排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“由于”引出原因狀語(yǔ)，隨后是主謂賓結(jié)構(gòu)，無(wú)語(yǔ)病。排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“深圳的冬天是一個(gè)好地方”主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)該改為“冬天的深圳是一個(gè)好地方”。當(dāng)選。D項(xiàng)由多個(gè)短句組成，句子成分完整，搭配恰當(dāng)，無(wú)語(yǔ)病。排除D項(xiàng)。
因此，選擇C選項(xiàng)。
73.D
第一步，審讀題干。根據(jù)題干內(nèi)容，是選擇“沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)”。
第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)的“使拉丁美洲文學(xué)推向了世界”，“使”與“推向”搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“將拉丁美洲文學(xué)推向了世界”，故排除；B項(xiàng)“映入眼簾”和“清風(fēng)”搭配不當(dāng)，故排除；C項(xiàng)應(yīng)該是“教師”對(duì)“課文”熟悉，不是“課文”對(duì)“教師”熟悉，故排除。D項(xiàng)句子沒(méi)有語(yǔ)病。
因此，選擇D選項(xiàng)。
74.B
第一步，審題干，找出有語(yǔ)病的一項(xiàng)。
第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。B項(xiàng)句式雜糅，導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺。應(yīng)改為“朱村黨支部領(lǐng)辦的珍珠苑種植專(zhuān)業(yè)合作社”。
因此，選擇B選項(xiàng)。
75.C
第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。⑤論述的是“野蠻部落滅掉了文明族群”的觀點(diǎn)，④談到東西方文明的共性，戰(zhàn)火中的歷史，首句不好判斷。
第二步，尋找句子關(guān)聯(lián)。⑤說(shuō)到“野蠻部落滅掉了文明族群”不是個(gè)案，而①是針對(duì)⑤進(jìn)行的舉例，⑤①兩句話進(jìn)行話題捆綁，排除B、D兩項(xiàng)。②當(dāng)中提到“前朝志士頑強(qiáng)的抵制和反抗”，而③當(dāng)中“偏安王朝因沒(méi)落而退出歷史舞臺(tái)”，兩句有王朝作為共同話題，確定③②兩句捆綁，排除A項(xiàng)，保留C項(xiàng)。
因此，選擇C選項(xiàng)。
76.B
第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。
第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)旅游業(yè)而言，風(fēng)景固然很重要，游客口碑更關(guān)鍵”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“游客都是乘興而來(lái)……是最生動(dòng)的‘廣告’”，可知“唯有……才”表述絕對(duì)。C項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“‘宰客’事件頻發(fā)……一些熱門(mén)旅游地‘轉(zhuǎn)冷’殷鑒不遠(yuǎn)”，符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。
因此，選擇B選項(xiàng)。
77.B
第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。
第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)旅游業(yè)而言，風(fēng)景固然很重要，游客口碑更關(guān)鍵”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“游客都是乘興而來(lái)……是最生動(dòng)的‘廣告’”，可知“唯有……才”表述絕對(duì)。C項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“‘宰客’事件頻發(fā)……一些熱門(mén)旅游地‘轉(zhuǎn)冷’殷鑒不遠(yuǎn)”，符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。
因此，選擇B選項(xiàng)。
78.B
第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“科學(xué)技術(shù)可以改善耕地條件，進(jìn)而擴(kuò)大某些糧食作物種植區(qū)域，還可以提高糧食生產(chǎn)過(guò)程中有限資源的利用率。例如在實(shí)施塑料薄膜覆蓋后……海拔提高1000～2000m”，“不受海拔限制”無(wú)中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“科學(xué)技術(shù)可以改善耕地條件，進(jìn)而擴(kuò)大某些糧食作物種植區(qū)域，還可以提高糧食生產(chǎn)過(guò)程中有限資源的利用率……該技術(shù)可應(yīng)用的作物范圍廣，一般增產(chǎn)幅度可達(dá)30％～50％”。C項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“在實(shí)施塑料薄膜覆蓋后，土壤一般可增溫2～5℃，覆蓋期內(nèi)地表積溫增加200～300℃”，覆蓋塑料薄膜可以使覆蓋期內(nèi)地表積溫增溫，而不是使土壤增溫200～300℃，偷換概念，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“遙感技術(shù)可應(yīng)用于農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、生物產(chǎn)量估計(jì)與農(nóng)業(yè)災(zāi)害預(yù)報(bào)等領(lǐng)域”，“遙感技術(shù)改善農(nóng)業(yè)資源”無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。
因此，選擇B選項(xiàng)。
79.C
第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“火星在40億年前是一個(gè)濕潤(rùn)、溫暖，且擁有濃厚大氣層的星球”，沒(méi)有提及“曾有生命”，無(wú)中生有。B項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“其地表的液態(tài)水也隨之消失”，文段表述為“地表的液態(tài)水消失”，并非是“液態(tài)水已不復(fù)存在”，偷換概念。C項(xiàng)符合原文，根據(jù)“其巖石圈、水和大氣之間的相互作用在地表形成了河流、湖泊和地表沉積物”、“水動(dòng)力過(guò)程對(duì)地表結(jié)構(gòu)塑造的主導(dǎo)地位逐漸被風(fēng)動(dòng)力所取代”，可推出火星表面曾存在與水活動(dòng)相關(guān)地貌。D項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“火星的表面逐漸演變成為一個(gè)不再宜居的環(huán)境”，除了表面還有火星深部土壤環(huán)境可能存在生命，所以火星表面演變成不再宜居的環(huán)境無(wú)法排除火星存在著生命的可能，無(wú)中生有。
因此，選擇C選項(xiàng)。
80.D
第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不符合原文，文中沒(méi)有提到這是“特有的政務(wù)運(yùn)行機(jī)制”。B項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“有事情必須請(qǐng)示時(shí)，一定要以文書(shū)的形式，不要口頭請(qǐng)示”，所以并不是以口頭形式處理政務(wù)就會(huì)被處罰。C項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“專(zhuān)門(mén)記載了……規(guī)定”，描述錯(cuò)誤，無(wú)中生有。D項(xiàng)與原文相符，對(duì)應(yīng)最后一句話“通過(guò)文書(shū)行政，秦王朝確保了中央與地方政務(wù)信息的一體化”。
因此，選擇D選項(xiàng)。
81.A
第一步，分析橫線的下文語(yǔ)境。橫線位于文段尾句，填入的句子起到總結(jié)全文的作用。文段介紹了首先解釋景觀和文學(xué)景觀的內(nèi)涵，進(jìn)而引出文學(xué)與地理環(huán)境之間的關(guān)系。文段的最后作者通過(guò)遞進(jìn)提出自己的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)文學(xué)經(jīng)典對(duì)于名樓的重要性。
第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)核心內(nèi)容的總結(jié)。
因此，選擇A選項(xiàng)。
82.D
第一步，分析文段。文段開(kāi)頭先指出在古代，許多詩(shī)人的作品是通過(guò)題壁、歌女吟唱的方式傳之四方的。接著說(shuō)明在現(xiàn)代，傳統(tǒng)文化可以通過(guò)多種形式進(jìn)行傳播。緊接著便引出了“箋紙”這個(gè)話題，指出“箋紙”扮演了傳承傳統(tǒng)文化的角色。隨后進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明和舉例論證。故文段重在說(shuō)明“箋紙”起到了傳承傳統(tǒng)文化的作用。
第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨的同義替換。
因此，選擇D選項(xiàng)。
83.D
第一步，分析文段。文段首先用三個(gè)并列的反問(wèn)句來(lái)強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全的重要性。接著文末提出要通過(guò)切實(shí)的行動(dòng)來(lái)維護(hù)國(guó)家安全，屬于對(duì)策，文段為分總結(jié)構(gòu)，主旨是尾句的對(duì)策。
第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)偏離主要的話題詞“國(guó)家安全”，且文段中并未論述當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指南是什么，屬于無(wú)中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)的“社會(huì)發(fā)展的活力和動(dòng)力”并不是文段當(dāng)中提到的維護(hù)國(guó)家安全的對(duì)策，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段上文三個(gè)反問(wèn)句的鋪墊內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)是文末提到的維護(hù)國(guó)家安全的對(duì)策的同義替換。
因此，選擇D選項(xiàng)。
84.A
第一步，定位原文。“這樣的人”是“成為筆墨大咖”的前提，出現(xiàn)在文段尾句，需結(jié)合前文進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇指出筆墨大咖的含義。第二句說(shuō)明中國(guó)筆墨對(duì)于意韻的追求。接著說(shuō)明如果“意在筆先”的人就能做到潑灑意韻生動(dòng)的筆墨圖景。說(shuō)明“意在筆先”的人能夠成為筆墨大咖，即是“這樣的人”所指代的。
第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“意在筆先”，符合文意。
因此，選擇A選項(xiàng)。
85.D
第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“四川博物院展出了反映古人分餐的‘清河食官’銅染器”，并不能說(shuō)明銅染器為主要食具，與原文不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“兩漢時(shí)期，分餐制得到了很好的傳承”，傳承并不能代表得到全面推廣和普及，與原文不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)時(shí)人們沒(méi)有坐具，分餐進(jìn)食時(shí)，面前擺著一張低矮小食案，一人一案，案上放著食具”，并非圍案而坐，各有餐具，與原文不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“五胡十六國(guó)時(shí)期，后來(lái)高足坐具的使用和流行，導(dǎo)致傳統(tǒng)席地而坐逐漸被更輕松的垂足坐姿取代，也進(jìn)而影響分餐向會(huì)餐的轉(zhuǎn)變”，與原文相符。
因此，選擇D選項(xiàng)。
86.C
第一步，本題考查增長(zhǎng)率計(jì)算比較。
第二步，定位文字材料第一段，“（2019年）年末全市有幼兒園1836所，增加65所；在園幼兒54.50萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.0%；有小學(xué)340所，減少4所；在校學(xué)生106.90萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.0%。普通中學(xué)417所，增加27所；在校學(xué)生47.74萬(wàn)人，增長(zhǎng)6.6%。普通高等學(xué)校13所，與上年持平”。
第三步，根據(jù)增長(zhǎng)率=
，小學(xué)所數(shù)同比減少，增長(zhǎng)率為負(fù)，首先排除B選項(xiàng)；普通高等學(xué)校所數(shù)與上年持平，增速為0，排除D選項(xiàng)；剩余A、C選項(xiàng)代入數(shù)據(jù)，A選項(xiàng)幼兒園增速為
，直除首位商3；C選項(xiàng)普通中學(xué)增速為
，直除首位商6，故普通中學(xué)學(xué)校數(shù)量同比增加最快。
因此，選擇C選項(xiàng)。
87.D
第一步，本題考查現(xiàn)期量計(jì)算。
第二步，定位文字材料第一段，“（2019年）年末全市有幼兒園1836所，增加65所；在園幼兒54.50萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.0%”。
第三步，根據(jù)平均數(shù)=
=
，代入數(shù)據(jù)，2019年全市每所幼兒園平均在園幼兒數(shù)為
=
人；根據(jù) ，代入數(shù)據(jù)，2018年全市每所幼兒園平均在園幼兒數(shù)為人，則2019年全市每所幼兒園平均在園幼兒數(shù)同比增長(zhǎng)量為297-296=1（人）。超過(guò)300人，需要超過(guò)（300-297）/1=3年，即4年，2019+4=2023年。
因此，選擇D選項(xiàng)。
88.B
第一步，本題考查增長(zhǎng)率計(jì)算。
第二步，定位文字材料第一段，“（2019年）全年全市普通高等學(xué)校本專(zhuān)科招生3.00萬(wàn)人，在校生9.22萬(wàn)人，畢業(yè)生2.13萬(wàn)人；普通高等學(xué)校研究生教育招生0.81萬(wàn)人，在校生2.10萬(wàn)人，畢業(yè)生0.47萬(wàn)人”。
第三步，H市普通高等學(xué)校2018年研究生在校生人數(shù)=2019年研究生在校生人數(shù)+2019年畢業(yè)生人數(shù)-2019年招生人數(shù)=2.10+0.47-0.81=1.76（萬(wàn)人）；根據(jù)增長(zhǎng)率=
，代入數(shù)據(jù)，
，與B選項(xiàng)最接近。
因此，選擇B選項(xiàng)。
89.B
第一步，本題考查綜合分析問(wèn)題，且需選出說(shuō)法不正確的一項(xiàng)。
第二步，A選項(xiàng)，兩期比重比較。定位文字材料第二段，“（2019年H市）全年專(zhuān)利申請(qǐng)量與授權(quán)量分別為26.15萬(wàn)件和16.56萬(wàn)件，分別增長(zhǎng)14.4%和18.8%。其中，發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)量和授權(quán)量分別為8.29萬(wàn)件2.61萬(wàn)件，分別增長(zhǎng)18.4%和22.3%”；根據(jù)兩期比重比較的口訣，部分增長(zhǎng)率a＞整體增長(zhǎng)率b時(shí)，比重同比上升，則申請(qǐng)量的占比中a=18.4%，b=14.4%，a＞b，比重同比上升；授權(quán)量占比中a=22.3%，b=18.8%，a＞b，比重同比上升，正確。
B選項(xiàng)，簡(jiǎn)單計(jì)算和差類(lèi)。定位文字材料第二段，“其中，（2019年H市）發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)量和授權(quán)量分別為8.29萬(wàn)件2.61萬(wàn)件，分別增長(zhǎng)18.4%和22.3%；PCT國(guó)際專(zhuān)利申請(qǐng)量1.75萬(wàn)件，減少3.4%”；根據(jù)材料可知發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)量同比增速為18.4%，PCT國(guó)際專(zhuān)利申請(qǐng)量同比增速為﹣3.4%，發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)量同比增速比PCT國(guó)際專(zhuān)利申請(qǐng)量同比增速高18.4-（-3.4）=21.8個(gè)百分點(diǎn)，單位應(yīng)為“個(gè)百分點(diǎn)”而不是%，錯(cuò)誤。
C選項(xiàng)，增長(zhǎng)量公式比較。定位文字材料第二段，“（2019年H市）全年專(zhuān)利申請(qǐng)量與授權(quán)量分別為26.15萬(wàn)件和16.56萬(wàn)件，分別增長(zhǎng)14.4%和18.8%”；根據(jù)增長(zhǎng)量比較口訣，“大大則大，一大一小看乘積”，專(zhuān)利申請(qǐng)量乘積（26.15×14.4%）＞專(zhuān)利授權(quán)量乘積（16.56×18.8%），故專(zhuān)利申請(qǐng)量同比增量大于授權(quán)量同比增量，正確。
D選項(xiàng)，增長(zhǎng)量計(jì)算。定位材料第二段，“（2019年H市）PCT國(guó)際專(zhuān)利申請(qǐng)量1.75萬(wàn)件，減少3.4%”；根據(jù)減少量計(jì)算n-1原則，3.4%≈1/30，則PCT國(guó)際專(zhuān)利申請(qǐng)量的同比減少量約為
=
萬(wàn)件，正確。
因此，選擇B選項(xiàng)。
90.B
第一步，本題考查綜合分析問(wèn)題，且需選出說(shuō)法不正確的一項(xiàng)。
第二步，A選項(xiàng)，基期比重計(jì)算。定位文字材料，“2019年末，全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)?？倲?shù)達(dá)2642所，......，在校學(xué)生為232.24萬(wàn)人，分別增長(zhǎng)......5.1%”、“小學(xué)340所，減少4所，在校學(xué)生為106.9萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.0%”；根據(jù)基期比重=
，復(fù)雜計(jì)算將數(shù)據(jù)取整代入，所求比重約為
，即占比不足一半，正確。
B選項(xiàng)，基期比重計(jì)算。定位文字材料第二段，“2019年末，全市各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員183.50萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)10.1%，其中具有中級(jí)及以上技術(shù)的技術(shù)人員54.69萬(wàn)人，增長(zhǎng)7.4%”；根據(jù)基期比重=
，復(fù)雜計(jì)算將數(shù)據(jù)取整代入，所求比重約為
，即占比超過(guò)三成，錯(cuò)誤。
C選項(xiàng)，現(xiàn)期比重計(jì)算。定位文字材料第一段，“（2019年H市）全年全市普通高等學(xué)校本專(zhuān)科招生3.0萬(wàn)人，在校生9.22萬(wàn)人，畢業(yè)生2.13萬(wàn)人；普通高等學(xué)校研究生教育招生0.81萬(wàn)人，在校生2.10萬(wàn)人，畢業(yè)生0.47萬(wàn)人”，根據(jù)比重=部分量/整體量，本專(zhuān)科畢業(yè)生數(shù)占比為2.13/（2.13+0.47）=2.13/2.6>80%，即占比超過(guò)八成，正確。
D選項(xiàng)，現(xiàn)期比重計(jì)算。定位文字材料第二段，“（2019年H市）年末各市各級(jí)創(chuàng)新載體2258個(gè)，其中，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程實(shí)驗(yàn)室和技術(shù)中心等創(chuàng)新載體116個(gè)，部級(jí)創(chuàng)新載體604個(gè)，市級(jí)創(chuàng)新載體1537個(gè)”；根據(jù)比重=部分量/整體量，部級(jí)及以上創(chuàng)新載體包括部級(jí)和國(guó)家級(jí)，故所求比重為116+604/2258=720/2258>30%，即占比超過(guò)三成，正確。
因此，選擇B選項(xiàng)。
91.A
第一步，本題考查簡(jiǎn)單計(jì)算中的直接讀數(shù)。
第二步，定位兩個(gè)柱狀圖。
第三步，早高峰進(jìn)關(guān)：布吉關(guān)0.47，清平關(guān)0.32，南頭關(guān)0.59，福龍關(guān)0.51；晚高峰出關(guān)：布吉關(guān)0.57，清平關(guān)0.37，南頭關(guān)0.13，福龍關(guān)0.50。布吉關(guān)是早晨進(jìn)城方向交通流量最大且晚上出城方向交通流量也最大的，是交通潮汐現(xiàn)象最明顯的。
因此，選擇A選項(xiàng)。
92.D
第一步，本題考查簡(jiǎn)單比較中的和差類(lèi)。
第二步，定位圖1和圖2中的西部二級(jí)關(guān)中的進(jìn)關(guān)柱狀圖。
第三步，觀察可知，最大的是南頭關(guān)0.59+0.79，第二的是南廣關(guān)0.49+0.46，第三的是新城關(guān)0.48+0.33，最小的是同樂(lè)關(guān)0.36+0.38。
因此，選擇D選項(xiàng)。
93.A
第一步，本題考查增長(zhǎng)率計(jì)算。
第二步，定位圖1。
第三步，中部二線關(guān)口斷面早高峰進(jìn)關(guān)交通量之和為0.51+0.27+0.58+0.50=1.86（萬(wàn)pcu/h），東部為0.32+0.12+0.47+0.25+0.09=1.25（萬(wàn)pcu/h）。選項(xiàng)AB是增長(zhǎng)率，CD是增長(zhǎng)量。根據(jù)增長(zhǎng)量=現(xiàn)期量-基期量，中部比東部多1.86-1.25=0.61（萬(wàn)pcu/h）。增長(zhǎng)量無(wú)正確選項(xiàng)。根據(jù)增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)量/基期量，中部比東部多。0.61/1.25≈48.8%
因此，選擇A選項(xiàng)。
94.B
第一步，本題考查讀數(shù)比較。
第二步，定位圖2“2018年原二線關(guān)口斷面晚高峰交通量”
第三步，由題意可知，城市設(shè)計(jì)的通行能力為1500pcu/h＝0.15萬(wàn)pcu/h，觀察可知，進(jìn)出關(guān)交通量均超過(guò)0.15萬(wàn)pcu/h的關(guān)口有：新城關(guān)、同樂(lè)關(guān)、福龍關(guān)、梅林關(guān)、南坪關(guān)、清平關(guān)、布吉關(guān)、丹平關(guān)，共8個(gè)。
因此，選擇B選項(xiàng)。
95.D
第一步，本題考查綜合分析，且需選出正確的有幾個(gè)。
第二步，①，直接讀數(shù)。定位圖1和圖2。觀察可知，梅林關(guān)斷面早高峰出關(guān)交通量為0.77萬(wàn)pcu/h，為最大；梅林關(guān)斷面晚高峰出關(guān)交通量為0.73萬(wàn)pcu/h，也為最大，正確。
②，直接讀數(shù)。定位圖1。觀察柱高差可知，東部二級(jí)關(guān)口的斷面早高峰進(jìn)關(guān)交通量均大于出關(guān)交通量，正確。
③，和差類(lèi)。定位圖1和圖2。西部二級(jí)關(guān)口斷面早高峰出關(guān)交通量之和為0.27+0.37+0.30+0.12+0.12＝1.18（萬(wàn)pcu/h）, 西部二級(jí)關(guān)口斷面晚高峰出關(guān)交通量之和為0.44+0.13+0.34+0.13+0.14＝1.18（萬(wàn)pcu/h），二者相等，正確。
正確的有3項(xiàng)。
因此，選擇D選項(xiàng)。
96.B
第一步，本題考查基期量計(jì)算。
第二步，定位表格材料2017年一列。
第三步，根據(jù)比重=部分量/整體量，可知2017年IVD醫(yī)療器械的銷(xiāo)售額在全球醫(yī)療器械銷(xiāo)售總額中的占比為526/4050≈13%，則根據(jù)題意2016年IVD醫(yī)療器械銷(xiāo)售額在全球醫(yī)療器械銷(xiāo)售總額中占比為13%-3%=10%。根據(jù)基期量=現(xiàn)期量/（1+增長(zhǎng)率），則2016年全球醫(yī)療器械銷(xiāo)售總額為4050/（1+4.6%）≈3870億美元，又根據(jù)部分量=整體量×比重，可知2016年IVD醫(yī)療器械的銷(xiāo)售額約為3870×10%=387億美元。
因此，選擇B選項(xiàng)。
97.C
第一步，本題考查讀數(shù)比較。
第二步，定位表格材料2017年一列。
第三步，根據(jù)部分量＝整體量×比重，2017年，全球醫(yī)療器械銷(xiāo)售總額的5%為4050×5%＝202.5億美元。讀數(shù)發(fā)現(xiàn)，2017年，除其他類(lèi)外，銷(xiāo)售額超過(guò)202.5億美元的細(xì)分市場(chǎng)有骨科（365）、IVD（526）、心血管（469）、眼科（277）、影像（395）以及整形（221），共6個(gè)。
因此，選擇C選項(xiàng)。
98.D
第一步，本題考查現(xiàn)期比重計(jì)算中的求比重。
第二步，定位表格材料2019年一列。
第三步，通過(guò)對(duì)比數(shù)據(jù)，2019年，除其他類(lèi)外，銷(xiāo)售額排名前五的細(xì)分市場(chǎng)為IVD（588）、心血管（524）、影像（442）、骨科（408）、眼科（310），因此所求比重為
，分子超過(guò)分母的一半，則比重高于50%，只有D選項(xiàng)符合。
因此，選擇D選項(xiàng)。
99.A
本題考查增長(zhǎng)率比較類(lèi)中的增長(zhǎng)率計(jì)算比較。
第二步，定位表格材料。
第三步，解法一：根據(jù)增長(zhǎng)率=（現(xiàn)期量-基期量）/基期量，得與2017年相比，2019年四個(gè)選項(xiàng)醫(yī)療器械銷(xiāo)售額增幅依次為（129-117）/117=12/117、（524-469）/469=55/469、（408-365）/365=43/365、（133-118）/118=15/118。四個(gè)分?jǐn)?shù)量級(jí)均相同，直除首兩位依次商10、11、11、12，得到A選項(xiàng)增幅最小。
因此，選擇A選項(xiàng)。
解法二：根據(jù)增長(zhǎng)率，得與2017年相比，2019年四個(gè)選項(xiàng)醫(yī)療器械銷(xiāo)售額增幅依次為。四個(gè)分?jǐn)?shù)量級(jí)均相同且均比1略大，觀察到A、D選項(xiàng)中，D選項(xiàng)分子、分母均比A選項(xiàng)大。利用差分法，（差分?jǐn)?shù)）大于（小分?jǐn)?shù)），則（大分?jǐn)?shù)）＞（小分?jǐn)?shù)），排除D選項(xiàng)。將A選項(xiàng)＝，與B、C進(jìn)行兩次差分，得到A選項(xiàng)增幅最小。
因此，選擇A選項(xiàng)。
100.C
第一步，本題考查綜合分析問(wèn)題，且需選出正確的一項(xiàng)。
第二步，A選項(xiàng)，年均增長(zhǎng)率計(jì)算。定位表格材料，根據(jù)末期量=初期量×（1+r）^n，年均增長(zhǎng)率計(jì)算用代入排除法解題，將r=6%代入公式可得，2019年=4050×（1+6%）2≈4050×（1+0.12+0.004）=4050×1.124≈4552＞4529，則按照6%增加將超過(guò)實(shí)際值，可得年均增長(zhǎng)率必定小于6%，錯(cuò)誤。
B選項(xiàng)，現(xiàn)期比重計(jì)算。定位表格材料。根據(jù)比重＝部分量/整體量，且同一個(gè)整體，則比重差=部分量差/整體量，可得2019年，牙科醫(yī)療占比比耳鼻喉科高（155-100）/4529=55/4529≈1.2個(gè)百分點(diǎn)＜2.1個(gè)百分點(diǎn)，錯(cuò)誤。
C選項(xiàng)，兩期比重比較。定位表格材料。未直接給出部分和整體對(duì)應(yīng)的增長(zhǎng)率，用口訣比較較為復(fù)雜；給出現(xiàn)期部分量和整體量，基期部分量和整體量，可直接比較現(xiàn)期比重和基期比重大小，2017年糖尿病醫(yī)療占比為117/4050≈2.89%＜2019年占比132/4529≈2.91%，則占比有所上升，正確。
D選項(xiàng)，簡(jiǎn)單計(jì)算。定位表格材料，與2017年相比，2019年醫(yī)療器械增長(zhǎng)超過(guò)50億美元的細(xì)分市場(chǎng)有：IVD（588－526=62）、心血管（524－469=55）、其他（706－631=73），共計(jì)3個(gè)，錯(cuò)誤。
因此，選擇C選項(xiàng)。
