（不同崗位的題目有所不同）（考務(wù)：無(wú)題本，無(wú)紙筆，考官念題）

1.對(duì)于習(xí)書記的特色外交，你怎么看？

2.你印象最深刻的外交官或者外交事件是什么？

3.公共場(chǎng)所禁煙屢禁不止，你認(rèn)為原因是什么？

4.外交使館要舉辦文化開放日，你認(rèn)為要邀請(qǐng)誰(shuí)？如何辦好此次活動(dòng)或者說(shuō)此次活動(dòng)重點(diǎn)是什么？

5.你工作做得很好，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但是沒(méi)空領(lǐng)獎(jiǎng)，你讓另外一個(gè)同事代為領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事誤以為是領(lǐng)獎(jiǎng)的同事做的，你怎么辦？

自我認(rèn)知：

1.你喜歡和什么人做朋友？

【參考解析】

考查考生的交友觀，間接考查考生的人生觀和價(jià)值觀，與外交部相關(guān)崗位要求是否匹配。 朋友類型的選擇應(yīng)選擇積極、陽(yáng)光、樂(lè)觀、充滿正能量的朋友類型，并講明他們對(duì)自己的正面影響，可以從工作和生活兩方面展開。同時(shí)，也應(yīng)該表明自身的溝通和適應(yīng)能力，以及與朋友相處時(shí)溝通技巧的重要性。

2.如果你進(jìn)入政審，后期我們會(huì)去你所在班級(jí)調(diào)查你，你認(rèn)為你的同學(xué)會(huì)怎么評(píng)價(jià)你？PS有人的問(wèn)題是：如果你進(jìn)入政審，后期我們會(huì)去你所在班級(jí)調(diào)查你，會(huì)不會(huì)有同學(xué)說(shuō)你不好？

【參考解析】

考查考生的交友觀，間接考查考生的人生觀和價(jià)值觀，與外交部相關(guān)崗位要求是否匹配。 朋友類型的選擇應(yīng)選擇積極、陽(yáng)光、樂(lè)觀、充滿正能量的朋友類型，并講明他們對(duì)自己的正面影響，可以從工作和生活兩方面展開。同時(shí)，也應(yīng)該表明自身的溝通和適應(yīng)能力，以及與朋友相處時(shí)溝通技巧的重要性。

2.如果進(jìn)入他們的政審，去班級(jí)調(diào)查你，你的同學(xué)會(huì)怎么評(píng)價(jià)你？

PS.有人的問(wèn)題是：

如果進(jìn)入他們的政審，去班級(jí)調(diào)查你，會(huì)不會(huì)有同學(xué)說(shuō)你不好。

【試題類別】自我認(rèn)知類試題

【考查要素】自我控制能力和情緒穩(wěn)定性、自我認(rèn)知能力、分析能力

【答題要點(diǎn)】

肯定調(diào)查的必要性，也承認(rèn)會(huì)有同學(xué)說(shuō)不好。

分析同學(xué)說(shuō)不好的可能性，并能有正確認(rèn)識(shí)，主要是自身不足和與人交往不夠造成的。 對(duì)于自身存在的不足，要明確態(tài)度，能及時(shí)改進(jìn)。

結(jié)合國(guó)家外交，表明今后與人交往的態(tài)度。

【參考解析】

如果能順利進(jìn)入政審階段，我是非常開心的，這意味著我今天面試的表現(xiàn)得到了諸位考官的認(rèn)可。同時(shí)，我也很高興相關(guān)工作人員愿意去我的班級(jí)調(diào)查，去我在在校期間接觸得最多的一群人之中了解我的情況，我想這對(duì)我而言是非常有利的。在校期間，我活潑開朗，也樂(lè)于助人，更重要的是，我也愿意并善于與同學(xué)打交道，他們有的成為我的良師，有的成為我的益友，和我結(jié)下了深厚的同學(xué)情誼。然而，人無(wú)完人，誰(shuí)也無(wú)法讓所有人都對(duì)他滿意，所以我想應(yīng)該還是有可能會(huì)有同學(xué)說(shuō)我不好的。

第一種可能應(yīng)該是同學(xué)對(duì)我自身不足的指正。金本無(wú)足赤，人亦非圣賢，我們每個(gè)人都會(huì)或多或少地有些缺點(diǎn)或弱項(xiàng)。即便能意識(shí)到自己存在的問(wèn)題并也能及時(shí)改進(jìn)，但是隨著年齡的增加，我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍在擴(kuò)大，我們所接觸的人際圈子也在拓展，我們要所處理的事情也更加復(fù)雜，在這個(gè)過(guò)程中，我們身上自然會(huì)時(shí)不時(shí)暴露出一些新的問(wèn)題。實(shí)際上，人的發(fā)展和國(guó)家的發(fā)展乃至人類社會(huì)歷史的進(jìn)步一樣，是一個(gè)不斷揚(yáng)棄的過(guò)程，對(duì)于同學(xué)所說(shuō)的不好，雖然苦口，卻是良藥，應(yīng)該心懷感恩，而那些說(shuō)我不好的同學(xué)更是難得的諍友，理應(yīng)心有慰藉。

第二種可能則源于我們看待人的不同角度。一千個(gè)讀者眼中會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，一百個(gè)同學(xué)眼中，當(dāng)然也會(huì)有一百個(gè)我，不可否認(rèn)，并且這每一個(gè)我都是真實(shí)的我。但是，毋庸置疑，因?yàn)楦總€(gè)人接觸時(shí)間長(zhǎng)短不一，交涉事物好壞不同，這每一個(gè)我都只是每一個(gè)同學(xué)眼中對(duì)我的單方面印象，比如我送過(guò)某位同學(xué)一份禮物，那么在他眼中我是個(gè)大方的人，如果我因某事生氣被同學(xué)看到，那么在那位同學(xué)眼中我就可能是一個(gè)急躁易怒的人，正如我們喜歡吃什么不喜歡吃什么也會(huì)被人認(rèn)為的偏食和挑食一樣，我們的一言一行、一好一惡在別人眼中都會(huì)放大為我們的單方面的符號(hào)。但是，我想正如公務(wù)員招錄要全方位、多層次考核一樣，誰(shuí)也不會(huì)憑一面之詞取人，只是為了了解更多。

想了解一個(gè)國(guó)家，除了了解其政治經(jīng)濟(jì)文化等各方面的發(fā)展?fàn)顩r之外，更多的是應(yīng)該聽一聽該國(guó)或到過(guò)該國(guó)的公民對(duì)她的評(píng)價(jià)，同樣，要了解一個(gè)人，除了知識(shí)能力經(jīng)驗(yàn)各方面的

測(cè)查之外，更多的是聽聽這個(gè)人周圍的人對(duì)他的評(píng)價(jià)。我想，工作人員到我的班級(jí)進(jìn)行調(diào)查，在聽到我的不好的同時(shí)，很多時(shí)候也會(huì)聽到我的好，從而更全面地了解我的情況。

其實(shí)跟國(guó)家之間交往應(yīng)該“睦鄰友好”一樣，與人交往時(shí)，我們應(yīng)該“睦人友善”，也如同中國(guó)在國(guó)際上要展現(xiàn)一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象一樣，我們?cè)谌穗H交往中，要更多地展現(xiàn)出一個(gè)積極的我，一個(gè)全面的我，一個(gè)健康、陽(yáng)光的我。

3.你如果能夠進(jìn)入外交部，你覺得你五年后的工作和生活是什么狀態(tài)？

【參考解析】

首先按照題目要求從工作和生活兩個(gè)方面來(lái)展望自身五年后的狀態(tài)，具體內(nèi)容的表達(dá)應(yīng)堅(jiān)持自身發(fā)展和單位發(fā)展相結(jié)合的原則，體現(xiàn)與單位共同成長(zhǎng)的狀態(tài)和決心。其次，展開過(guò)程中可重點(diǎn)談如何實(shí)現(xiàn)最終良好狀態(tài)的過(guò)程：一是前提假設(shè)即通過(guò)這次面試收獲這份我期待已久的崗位，我將實(shí)現(xiàn)了一個(gè)短期目標(biāo)。二是五年后的工作和生活最終良好狀態(tài)的實(shí)現(xiàn)可以從三個(gè)方面來(lái)談。第一是立足崗位，盡快熟悉。上崗后，我將盡快熟悉本崗位的職責(zé)，業(yè)務(wù)流程，適應(yīng)新工作環(huán)境，積極主動(dòng)熟識(shí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，向領(lǐng)導(dǎo)求教向同事求幫，爭(zhēng)取在短期內(nèi)成為專業(yè)的公職人員。第二是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)。經(jīng)歷一年的磨練，我想我對(duì)業(yè)務(wù)流程非常熟悉，當(dāng)然也會(huì)在實(shí)際中遇到一些困難，我會(huì)進(jìn)一步加上理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力提升一個(gè)臺(tái)階。第三是拓展技能，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。事物之間都是普遍聯(lián)系的，我的工作不能閉門造車，坐井觀天，應(yīng)該進(jìn)一步拓展視野，多領(lǐng)域借鑒，我會(huì)掌握更多的技能，全方面提升自己。

4.你的身高和視力分別是多少？

結(jié)構(gòu)化：

1.我國(guó)的對(duì)外政策宗旨為維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。而外交人員的共同價(jià)值觀是“忠誠(chéng)、使命、奉獻(xiàn)”，請(qǐng)談一下你的理解。

【試題類別】 綜合分析類題目

【考查要素】 綜合分析能力，旨在考察考生理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，并能聯(lián)系自身，體現(xiàn)與崗位的匹配性。

【答題要點(diǎn)】要答好本題，首先要判斷準(zhǔn)確這并不是單純的綜合分析，而是綜合分析與自我認(rèn)知相雜糅。這一類出題形式也就要求我們，既要客觀全面分析我國(guó)外交政策宗旨和外交人員共同價(jià)值觀，又要能夠聯(lián)系自身進(jìn)行崗位匹配的闡述。最后進(jìn)行個(gè)人表態(tài)。

【參考解析】

我國(guó)的對(duì)外政策宗旨是“維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展”，這是由我國(guó)的性質(zhì)決定的，也和我國(guó)的國(guó)際地位與切身利益密切相關(guān)。中國(guó)近代史是一部屈辱史，我國(guó)人民飽受戰(zhàn)亂與窮困之苦。這樣的歷史遭際讓中國(guó)人民深刻認(rèn)識(shí)到和平的可貴，也使得中國(guó)外交必然將“維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展”作為自己追求的目標(biāo)。而作為社會(huì)主義國(guó)家，我們的國(guó)家性質(zhì)也從另一個(gè)層面決定了我國(guó)外交必然以和平與發(fā)展作為自己的目標(biāo)。結(jié)合當(dāng)今世界的形式，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大突出問(wèn)題，而處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)，尤其需要優(yōu)化國(guó)際環(huán)境，維護(hù)國(guó)土安全、領(lǐng)土完整，才能獲得中國(guó)發(fā)展的最后繁榮。

要實(shí)現(xiàn)“維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展”，離不開外交人員的努力與付出，尤為重要的是，外交人員必須樹立和秉持共同價(jià)值觀：“忠誠(chéng)、使命、奉獻(xiàn)”。可以說(shuō)，這是一個(gè)外交官，一個(gè)從事外交和外事工作的人員必須具備的三個(gè)基本品質(zhì)。

忠誠(chéng)，是對(duì)自己的國(guó)家要忠誠(chéng)，要有忠誠(chéng)感、忠誠(chéng)度。對(duì)自己的國(guó)家忠誠(chéng)，前提是愛國(guó)。巴甫洛夫說(shuō)：“科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，科學(xué)家卻有國(guó)界。”裴多菲說(shuō)：“我是你的，我的祖國(guó)！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國(guó)，我能愛哪一個(gè)人？”一個(gè)真正熱愛祖國(guó)的人，在各方面也都是正直的人。對(duì)自己的國(guó)家忠誠(chéng)，又不僅僅是愛國(guó)，還要求思想和行為都是為國(guó)家的利益考慮，時(shí)時(shí)刻刻銘記“一切為了祖國(guó)”，只要祖國(guó)需要，頭可斷、血可流、生命可以拋棄。外交人員面對(duì)著更加復(fù)雜的環(huán)境與誘惑，更需要具備對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)、對(duì)人名的忠誠(chéng)。只有秉承著精忠報(bào)國(guó)的理念，才能真的在外交工作中充分發(fā)揮自己的聰明才智。

使命，是要有使命感。有使命感的人，會(huì)珍惜工作，珍惜生活，珍惜生命；而一個(gè)缺乏使命感的人，他就缺少了激情與動(dòng)力。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)確定的人，現(xiàn)實(shí)中的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)。”而作為一名外交人員，更是需要明確自己的使命，有強(qiáng)烈的使命感，要明白自己直接代表著國(guó)家的利益、人民的利益。事實(shí)上，在外交部，上級(jí)下達(dá)的命令不可更改，即使難度再大，破除萬(wàn)難也必須完成，因?yàn)橐坏┩瓴怀桑鸵馕吨蠊豢霸O(shè)想。

奉獻(xiàn)，是要有奉獻(xiàn)精神。人們心目中的外交工作，似乎籠罩著燈紅酒綠的光環(huán)，似乎只要提到外交就代表高雅、浪漫。但是實(shí)際上外交工作情況復(fù)雜而艱苦。很多地方，尤其發(fā)展中國(guó)家，比如非洲一些國(guó)家，條件比較差，不僅是物質(zhì)條件艱苦，還可能面臨著疾病和戰(zhàn)亂的威脅；有的外交官長(zhǎng)期只身在國(guó)外工作，要克服寂寞、克服遠(yuǎn)離家人的孤獨(dú)心情。種種情況，都需要我們的外交人員能夠具備奉獻(xiàn)精神，甘于奉獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。只有具備奉獻(xiàn)精神，才能立足本職，無(wú)怨無(wú)悔，才能扎實(shí)前行、不斷進(jìn)步。

要成為一名合格的外交人員，需要從以下幾方面做起。如果我成為一名外交人員，我也同樣將從這幾方面做起：

第一，秉持“維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展”的宗旨，牢固樹立“忠誠(chéng)、使命、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀，將其根植骨血之中，融入血脈之中。

第二，以更高的外語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。畢竟無(wú)論任何工作都需要通過(guò)語(yǔ)言溝通，而外交工作更是需要跟世界交流、跟世界對(duì)話。這就需要我們的外語(yǔ)水平不僅僅是能夠溝通，而且能夠運(yùn)用如母語(yǔ)般嫻熟。

第三，培養(yǎng)國(guó)際視野，及方方面面的知識(shí)。外交工作需要跟世界交流，需要廣博的知識(shí)，也需要認(rèn)識(shí)世界、分析問(wèn)題有高度、有深度。這就對(duì)我提出了更高的要求。

要成為一名合格的外交官，就要始終如一地秉持“維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展”的宗旨，踏實(shí)踐行“忠誠(chéng)、使命、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀，時(shí)刻牢記一言一行代表國(guó)家形象、國(guó)家威嚴(yán)。

2.你和小王一起工作，小王比你年長(zhǎng)，你們的溝通出現(xiàn)了問(wèn)題，工作中小王不配合你，你怎么辦？

【試題類別】人際溝通題目

【考查要素】人際交往的主動(dòng)性，角色定位是否準(zhǔn)確，溝通是否有效。

【答題要點(diǎn)】人際溝通題目的答題思路為：態(tài)度-原因-化解-避免，遵循答題思路我們先闡述對(duì)于此事的整體認(rèn)識(shí)；接下來(lái)具體圍繞題目中的主體——小王（即同事）多角度尋找原因，并且能夠針對(duì)原因提出對(duì)應(yīng)的解決辦法；最后對(duì)此事進(jìn)行總結(jié)。

【參考解析】

我與同事小王合作共同完成工作，及時(shí)溝通并保持良好的工作和人際關(guān)系，能夠提高工作效率，有利于工作的順利完成，并能促進(jìn)整個(gè)單位的和諧關(guān)系。然而現(xiàn)在我們倆的溝通出

現(xiàn)了問(wèn)題，他不配合我的工作，出現(xiàn)這種情況不僅關(guān)系到我們工作的完成，更關(guān)系到單位的團(tuán)結(jié)，我會(huì)保持冷靜，不急不躁，理智的處理問(wèn)題，以良好的心態(tài)看待。

我和小王之所以會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題我要首先反省自己身上存在哪些問(wèn)題，可能是由于我工作態(tài)度不夠積極主動(dòng)，工作能力有所欠缺，工作作風(fēng)不夠細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致在工作中出現(xiàn)失誤和疏漏，影響了工作的完成進(jìn)度；也有可能是由于我在工作中缺乏和小王的有效溝通，使他不能及時(shí)了解我的工作情況和進(jìn)度，無(wú)法做好配合和協(xié)調(diào)工作。

通過(guò)查找原因，我會(huì)在接下來(lái)的工作中端正工作態(tài)度，通過(guò)開展自我反省與自我批評(píng)的方式深刻剖析自我，以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)之心對(duì)待工作。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改善工作方式，從而提高工作效率，更好地完成工作。同時(shí)，我也會(huì)在工作中多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、和同事交流、向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`求真知，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤思考，在實(shí)踐中鍛煉和完善自己。

為了更好地促進(jìn)我與小王之間的交流，我需要第一時(shí)間找到小王，主動(dòng)地解決問(wèn)題，就我們之間存在的誤會(huì)進(jìn)行澄清，如果我確實(shí)之前有做的不對(duì)的地方我會(huì)真誠(chéng)道歉，請(qǐng)求小王的諒解，畢竟惡語(yǔ)傷人六月寒，一句話可以讓人跳，一句話也可以讓人笑，我會(huì)時(shí)刻注意自己的言行舉止。我也會(huì)虛心向小王請(qǐng)教，多多學(xué)習(xí)他在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，畢竟他在完成工作方面有自己獨(dú)到的見解。在我們雙方坦誠(chéng)相待之后，我會(huì)就我們共同的工作項(xiàng)目詢問(wèn)小王的意見，并把自己之前做的相關(guān)調(diào)研資料與小王一起研究，以期能夠做好這項(xiàng)工作。在完成工作的過(guò)程中，我也要及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，將工作的進(jìn)展情況匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意見及時(shí)調(diào)整方案。

此外，良好的同事關(guān)系必然需要長(zhǎng)時(shí)間的溝通和聯(lián)絡(luò)。沒(méi)有交流，雙方的距離也會(huì)因此產(chǎn)生。所以，我要認(rèn)識(shí)到聯(lián)絡(luò)的重要性，一如既往，在日后的工作中和生活中都要與小王保持和諧的人際關(guān)系，我會(huì)在工作之中多與同事交流，主動(dòng)提供幫助；生活之余，打籃球、聚餐唱歌，采用多種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方式，增強(qiáng)我們之間的凝聚力。

通過(guò)這件事情，我認(rèn)識(shí)到，同事是我們?cè)诠ぷ髦幸还P寶貴的財(cái)富，相識(shí)容易，相處不易，且行且珍惜。

3.建交周年，組織拍攝一部宣傳片，你怎么做？追問(wèn)：活動(dòng)開始前，視頻中有一頁(yè)圖文不符，你怎么辦？

【試題類別】組織管理類題目+應(yīng)急應(yīng)變類題目

【考查要素】組織活動(dòng)的能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力、心理穩(wěn)定性。

【答題要點(diǎn)】組織活動(dòng)按照事前計(jì)劃準(zhǔn)備、事中組織實(shí)施、事后總結(jié)的邏輯回答即可。而追問(wèn)屬于應(yīng)急應(yīng)變類，需要迅速反應(yīng)，找出解決方案能夠有效解決問(wèn)題，并能最后體現(xiàn)反思意識(shí)。

【參考解析】

國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在出席中法建交50周年紀(jì)念活動(dòng)中指出：“50年前，中法兩國(guó)建立外交關(guān)系，開啟了中法關(guān)系新的歷程。而50年來(lái)，中法關(guān)系發(fā)展為國(guó)與國(guó)之間交往樹立了典范。”在中法建交50周年之際，拍攝一部宣傳片可以更好地展示兩國(guó)悠久歷史和燦爛文化，也更能加深兩國(guó)人民之間的相互了解和友誼，夯實(shí)中法友好關(guān)系的民意基礎(chǔ)。為了確保宣傳片拍攝成功，我將從以下幾個(gè)方面著手：

第一，策劃宣傳片的主題，務(wù)必突出中法建交50周年。撰寫策劃案，包括宣傳片拍攝過(guò)程中人員分工、拍攝內(nèi)容的確定、每項(xiàng)工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)控制、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。撰寫完成后遞交領(lǐng)導(dǎo)審批。

第二，做好宣傳片的拍攝前的資料收集及拍攝內(nèi)容的確定工作。其中主要側(cè)重收集信息為中法建交50周年大事記及紀(jì)念活動(dòng)；中法政治、經(jīng)濟(jì)、人文和國(guó)際事務(wù)等領(lǐng)域合作取得的成果；中法兩國(guó)人民的友誼、中法兩國(guó)的悠久歷史及燦爛文化等。資料收集工作一方面要注意務(wù)必突顯中法建交50周年的主題，另一方面要注意控制時(shí)間節(jié)點(diǎn)在一周內(nèi)，以確保后續(xù)工作的順利開展。

第三，邀請(qǐng)知名攝影師進(jìn)行宣傳片的拍攝。這一過(guò)程中注意邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)、有創(chuàng)意、技術(shù)精湛的攝影師進(jìn)行拍攝，對(duì)拍攝內(nèi)容、風(fēng)格、宣傳片呈現(xiàn)形式等都要與攝影師進(jìn)行仔細(xì)溝通，避免因溝通不暢出現(xiàn)偏差。

第四，整個(gè)拍攝過(guò)程中做好外部聯(lián)系及后勤服務(wù)工作。尤其是這部宣傳片的拍攝，必然需要與其他單位或部門聯(lián)系，取得其支持。我們會(huì)提前與這些單位或部門進(jìn)行溝通與協(xié)商，向其講明我們宣傳片拍攝的目的、意義、需求，請(qǐng)求其配合與支持。

第五，拍攝完成后，請(qǐng)專業(yè)人士做好宣傳片的后期剪輯工作。務(wù)必確保宣傳片的效果，突顯中法建交50周年的重大意義。

在活動(dòng)開始前，發(fā)現(xiàn)視頻中有一頁(yè)圖文不符，我會(huì)保持冷靜，迅速全面考慮所有可能的情況，力求完美地解決問(wèn)題，最大限度避免不良影響的出現(xiàn)。

第一，我會(huì)考慮時(shí)間是否充裕，如果時(shí)間充裕，來(lái)得及進(jìn)行對(duì)圖文進(jìn)行調(diào)整，那么馬上讓技術(shù)人員進(jìn)行調(diào)整，確保最后呈現(xiàn)的宣傳片無(wú)誤。

第二，時(shí)間不足以對(duì)宣傳片進(jìn)行調(diào)整，我會(huì)考慮圖文不符的嚴(yán)重程度。如果只是一個(gè)字的錯(cuò)誤，并且錯(cuò)的字并不重要，那么可以先放一下，首先保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。當(dāng)然，活動(dòng)后我會(huì)對(duì)不符的圖文進(jìn)行調(diào)整，確保最后的效果。

第三，如果圖文不符的影響非常嚴(yán)重，直接影響到主題的呈現(xiàn)，那么我會(huì)考慮立刻向領(lǐng)導(dǎo)反映這一情況，并向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，宣傳片放映稍稍向后延遲，以爭(zhēng)取時(shí)間差對(duì)圖文不符的情況進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然，這種情況下我會(huì)考慮到已經(jīng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的人員的情緒，適當(dāng)安排一些活動(dòng)，比如先由我們的攝影師進(jìn)行宣傳片的介紹等。

最后，我會(huì)進(jìn)行深刻反省，為何重要活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)圖文不符的情況？是不是自己工作中還存在著不耐心、不細(xì)心？以后一定堅(jiān)決加以杜絕?？傊?，做工作要秉持實(shí)事求是的原則，不回避問(wèn)題；但是與此同時(shí)，當(dāng)突然狀況發(fā)生的時(shí)候，也要能保持清醒的頭腦，具備一定的靈活應(yīng)變的能力，迅速解決問(wèn)題。

4.霧霾出現(xiàn)的原因是什么？怎么治理？追問(wèn)：請(qǐng)說(shuō)出具體措施。

【試題類別】綜合分析現(xiàn)象類題目

【考查要素】綜合分析能力，旨在考察考生判斷問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，對(duì)于社會(huì)上出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)問(wèn)題的把握，是否能夠從宏觀上和微觀上進(jìn)行把握。

【答題要點(diǎn)】此類屬于現(xiàn)象類題目當(dāng)中的細(xì)節(jié)題，我們遵循點(diǎn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、簡(jiǎn)單總結(jié)的答題思路，首先，可以表明對(duì)于霧霾的認(rèn)識(shí)，尤其是霧霾的危害；其次，重點(diǎn)從成因、主體兩個(gè)方面多角度分析霧霾產(chǎn)生的原因；再次，圍繞霧霾的治理可以提些對(duì)策；最后，展望未來(lái)，簡(jiǎn)單收尾。

【參考解析】

近年來(lái)，我國(guó)大部分地區(qū)都出現(xiàn)了大范圍的重度污染，這種霧霾天氣不僅給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響，如提高死亡率、使慢性病加劇、影響生殖能力、改變?nèi)梭w的免疫結(jié)構(gòu)、影響交通影響出行，更會(huì)影響政府的公信力和城市的形象。

冰凍三尺非一日之寒，產(chǎn)生霧霾天氣的原因是多方面的：從氣候上來(lái)看，我國(guó)冬季氣壓低、空氣不流動(dòng)、空氣濕度低、地面灰塵大，這些因素共同造成了霧霾天氣久置不散；從人類活動(dòng)來(lái)看，熱電排放、工業(yè)尤其是重化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖、居民生活（烹飪、熱水）以及地面灰塵等也是霧霾的主要來(lái)源；從人口分布上來(lái)看，我國(guó)約94%的人口聚居于僅占43%左右國(guó)土面積的“黑河—騰沖線”的東南方，氣候的寒冷使得人們不得不以煤炭為主要的取暖資源；當(dāng)然，從根本上來(lái)說(shuō)，霧霾的出現(xiàn)是大自然向粗放發(fā)展方式亮起的紅燈，我國(guó)在以往的發(fā)展階段中已然形成了重化工業(yè)支撐的粗放式快速發(fā)展模式，我國(guó)的GDP增長(zhǎng)是以犧牲環(huán)境為代價(jià)的有毒的增長(zhǎng)，先污染后治理的老路顯然需要當(dāng)代的我們?yōu)橹冻龃鷥r(jià)。

霧霾天氣范圍擴(kuò)大，環(huán)境污染矛盾突出，我們必須加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，下決心用硬措施完成硬任務(wù)。解決霧霾問(wèn)題，需要全社會(huì)共同努力。

第一，制定排放標(biāo)準(zhǔn)，健全環(huán)境污染防治相關(guān)法律。英、美等國(guó)的經(jīng)驗(yàn)表明，法律是進(jìn)行霧霾治理的有力工具。政府應(yīng)從全局的高度進(jìn)一步細(xì)化完善《大氣污染防治條例》，并嚴(yán)格執(zhí)法，加大懲治力度。

第二，推動(dòng)能源生產(chǎn)和消費(fèi)方式變革，建立資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)。降低煤炭在一次能源中的比重，提升天然氣等清潔能源的使用比例。加大節(jié)能減排力度，控制能源消費(fèi)總量，推進(jìn)資源性產(chǎn)品價(jià)格改革，建立健全居民用水、用氣階梯價(jià)格制度。

第三，相關(guān)部門加強(qiáng)問(wèn)責(zé)，建立區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。破除地方保護(hù)主義，改變大氣污染治理各自為政的局限，形成整體治理觀念，實(shí)施區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控。政府部門要加強(qiáng)環(huán)境污染的權(quán)責(zé)劃分，明確各個(gè)工作人員的職責(zé)，杜絕環(huán)境保護(hù)等相關(guān)部門形同虛設(shè)的情況。

第四，呼吁人們樹立生態(tài)理念，從觀念上提高對(duì)生態(tài)的重視程度，增強(qiáng)整改生態(tài)污染的緊迫感，使生態(tài)文明深入人心。公眾在條件許可的情況下，盡可能采取低碳環(huán)保的出行方式；培養(yǎng)節(jié)約節(jié)能的生活方式。

同呼吸、共命運(yùn)并不是一句空洞的口號(hào)，它需要我們不斷努力，一同實(shí)踐。同在天空下，譜寫湛藍(lán)的篇章！